昨天公园牡丹园鲜花盛开。6岁的儿子欣赏了几分钟后对我说:“妈妈,我觉得牡丹适合用毛笔画。幼儿园教过我们水墨写意画,如果换一下颜色,就可以接近牡丹花的渐变颜色。” 我问他:“那什么花适合用水彩笔画?” 他思考了一下说,“我觉得玫瑰花或者雏菊都适合用彩笔画。梵高的向日葵和星空也可以用水彩笔。” 我很惊讶他的见解。在此之前,我只带孩子看过两次画展,其中一次他对梵高的作品表现出兴趣。我们一起翻看了一本我很喜欢的艺术启蒙书《懂名画的孩子有气质》,这本书选取了218幅世界名画和著名博物馆,并对其中53位中外绘画大师进行了全面介绍。这不仅是对孩子的启发,也是我们亲子阅读的一个知识增量过程。
上面的经历让我意识到,艺术的价值不仅仅在于欣赏,更在于它可以提高孩子的审美感知力,并帮助他们体会幸福的能力。艺术培养孩子审美感知力的重要性不容忽视,但我们不能仅仅带孩子大量鉴赏优秀的艺术作品,而是应该先让他们了解画家的传记故事,培养他们的兴趣。艺术家的故事能激发孩子的兴趣和创作灵感,而艺术家在他们的作品中所表达的生命和文化的情感更是让孩子在欣赏中获得幸福感和心灵的满足。
理解艺术,需要充分了解艺术的基本知识和规律,与之相关的历史、文化知识、生活经验和生活阅历等等。在这一点上,我们需要放慢节奏,注重日积月累。了解艺术需要时间和耐心,而儿童很难对枯燥的艺术知识产生兴趣。因此,我们需要有趣有料地沉浸式体验艺术才是正确的打开方式。
推荐一本良好的启蒙书《懂名画的孩子有气质》,每一幅名画配备了很好的画家故事和画家对整个美术史的影响,培养孩子的审美情趣,提升艺术修养,都是绝佳的作品。
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