写作的本质,从某种程度而言,就是写回忆。散文尤其如此。
这已经不是第一次拜读肖老师的作品了。有人说,他的散文很透彻,他笔下的文字能将一件事写得非常透彻,读完后,会有种身临其境的感觉。这种感觉,只怕只有读过他散文的人才能说出来。
这本书一共分为四个部分。里面有他写对朋友、老师、亲人和学生的回忆,以及对生活小事的回忆。那些发生在记忆中的事情,他都用文字记录了下来。读完他的书籍,你会发现,散文并不需要华丽的辞藻,也不需要过多的高级词汇。想要提高文笔,提高文字的驾驭能力,普通的文字也可以。
如何才能写出一篇好的散文?正如他做老师时,有次作文课,让同学写作文。有个女同学写了思念父亲的作品。这已经是一篇好作品了,但还不够。他告诉学生,要表达想念,应该有具体的事情,而不是简单带回来的一只钢笔。后来学生加上了种了葡萄,想要父亲回来时可以吃到。这是具体的事情。但还是美中不足,他认为有很多空白,可以将种葡萄出现的曲折故事以及心历路程写出来,故事便会更饱满,更生动。
他的文章真的可以随便分享一些可以模仿的描写:
他写老房子:“院子是拆除了原来一片低矮破旧的老房子后盖起来的。院墙是水泥拉花,大门两旁有几扇西式高窗,外面装有铁艺栏杆。”
他描写人:“庞老师人长得很帅,个子高高的,脸庞棱角分明,那样子,很像后来电影《年青的一代》里的演员达式常。”“牛老师人长得高高胖胖的,走路总是挺着大肚子,鹅似的,迈着四方步,从来不紧不慢,无论见到谁,都是先露出一脸的笑脸打招呼。”
他写去饭馆吃饭的情景:“我从来没有见过这样的饭馆,刚掀开棉门帘,一股热气铺面而来,浓雾一样包裹着我,我看见的只是一片模糊的影子,人生鼎沸,热浪一样滚来,把我吞没。”
好文章都是改出来的,不多说了,赶紧去看书仿写,提高文笔去了。
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