《古诗词课》名师授课无需争抢，开启古诗词的幸运之旅！

前两天我刚刚上了北大孙老师的新诗鉴赏课，今天我又来分享了复旦博士生导师骆玉明老师的古诗词课。我们真的太幸运了，能够听到高校老师的授课，而且还不用抢座位（大笑）。

骆老师的课程在小破站非常受欢迎，一看就让我很喜欢。他和我喜欢的戴建业老师有一个共同点，那就是他们上课的时候总是面带微笑，有一种自然的亲近感。

这本书是读客家的三个圈经典文库中的一本，也是我第一次看到三个圈一改传统的圆形设计，采用了三个莲蓬以不同生长阶段错落有致的排列，既简约又古典。书中内容是老师根据在复旦大学开设的一门全校性通识课《古典诗词导读》的课堂录音改编而成的。老师说，转录课堂授课内容到文字上时，他的口语表达较多，有些地方会讲远了，但是整个课程很有现场感。我也觉得老师的口语很亲切，像朋友间的聊天一样。

读古典诗词，我们能够获得以下收获：

1. 能够更好地建立我们与我们民族文化之间的血脉关系，理解中国人的情感表达方式和人生趣味。

2. 能够给我们带来一种情趣上的熏陶。

3. 能够培养我们对语言的敏感性。

骆老师非常幽默，在解释“天人合一”时，强调需要全面理解，儒家学说中更加强调的是人伦法则和自然法则的统一性。

他举了“男尊女卑”这个典型的例子，阐释了人伦法则和自然的统一性。统一的含义是什么呢？汉代儒家的解释是男人为阳，女人为阴。这种区别体现在大自然中，太阳是强烈的，而月亮则是柔弱的。月亮的光亮度来源于太阳。因此，汉代儒家认为男尊女卑是符合自然规律的。老师笑着说，这种解释有点像鬼话，但如果女生们相信，那就没办法了。

除了幽默，老师也很犀利。他曾经说过，人到了中年，难免会有点儿无耻。为什么会这么说呢？其实是在说人经历多了，就不会再像年轻人那么血气方刚，那么决绝地爱、决绝地恨。就会犹豫、斟酌、判断利弊，会做各种各样委屈自己、违逆自己本愿的选择。这就是年轻人和中年人的区别。老师还用这段话来评价刘邦和项羽，他们之间的决斗。

他们之间的决斗还存在着贵族和平民之间的区别。刘邦的成功在于他底层社会出生的无赖气质，无所不为，无所畏惧，道德约束根本不在乎。

哈哈哈，听古典诗词课能读出历史书的感觉。这段话实际上是在解读汉代诗歌中的两篇重要作品——《垓下歌》和《大风歌》。如果《垓下歌》悲痛万分，《大风歌》就昂扬激昂。让我们只能感叹，即使是英雄也会渐渐疲惫。