肖复兴先生的《三月烟花千里梦》写的是回忆,此时回想起来,回忆已酿成陈年老酒,一经开启便芬芳扑鼻。
散文,形散而神不散。本书是一本散文集,读起来却没有一点儿晦涩难懂。点滴的记忆里装满了友情、师恩、感动和遗憾等等,31篇文章里每篇都有简单明亮的描述,文字接地气,比喻这样的修辞用得恰如其分。这本书带给我的认识有三点:
一是改变了我对散文这个文体的认识。读过很多散文,却很多散文读不懂,不知道那个“神”是什么,语言虽是华丽唯美,就是不知道最后所要表达的是什么,找不到触动自己的那个点,缺少获得感。而肖复兴先生的散文浅显易懂,细微之处见真情。
比如,作者把钢笔忘在文化宫图书馆的桌子上,这支笔很有意义,感到很沮丧。没想到,第二天下午回到那里,发现自己的笔安静地躺在远处,图书馆的男管理员对他温和地笑了笑。这样简单的场景,却表达出对人生每一段美好时光的眷恋,一下子就能打到每个人对美好时光的回忆里,引起共鸣。
二是改变了我对作文写作的认识。书中有两篇文字《作文课》、《语文课》写的都是作者当老师期间如何引导学生写出充满感情的丰满的文章,如何引发孩子们碰撞出特别的点子和想法。
作文的写作是具体的,架子搭起来后要融入细微的事物和情感,这样的文章才是有血有肉的,辞藻再繁华,空洞无物就是败笔。
三是改变了我对小事的认识。作者笔下,没有大事,一张明信片都是一个感人至深的故事。小事里蕴藏大道理,小事里蕴含大世界。
比如老师66年前给学生的明信片,给学生在困顿中以激励,以奋发的力量,这点让学生感恩终身也受益终身。
《三月烟花千里梦》足见作者文字功底,我们写文章往往喜欢旁征博引,引的大多是原话,比如某某说,怎样怎样。
真正的高手如肖老师这种,会在给学生的引导中,先引用原句,然后再进行提炼升华,把名人的言语真正转化为自己的语言。这本书对学生写作有很大的帮助。
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