《安·兰德的小说写作课》理性思考：安·兰德小说写作课

我们常常佩服作家能写出一环扣一环，引人入胜的故事！感叹他们思想是怎么会如此深遂，为何我们写不出来这些，关键的卡点在哪？

《安·兰德的小说写作课》一书，将为我们解答疑惑，教我们写出一本富有哲理，又有精彩故事情节的小说。

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本书作者安·兰德，是20世纪俄裔美国作家、哲学家，她的哲学理论及小说开创了客观主义哲学的先河，她的著作《阿特拉斯耸耸肩》是美国历史上仅次于《圣经》的超级畅销书，累计销售近亿册。《安·兰德的小说写作课》一书，是安·兰德准备小说讲座时，整理编辑而成。本书从文章的灵感、主题、情节多个维度，还有作者自身的创作经验和对多位作家的文学作品分析，教我们如何写出有深度，引人入胜的文章，他甚至遣词造句方面也为我们精透讲解。一灵感是创作的源泉我们都知道要想写一篇文章或一本书，首先要得有灵感。灵感，是带动作者思想和写作的源泉，源头水汩汩冒出，文章才会顺理成章，否则，我们根本无从下笔。本书写灵感时，他运用到一个心理学名词“潜意识”，人如果潜意识藏有这种主题的素材，当看到素材时，就会马上激发灵感。随后，再将这些素材进行有机整合，写出文章。灵感在作者眼中并不神秘，不是可遇不可求的。我们结合自己的创作风格和目标，有意识的积累这类素材，并深度思考这类素材折射出的意义，然后加以打磨，再储存到潜意识中。这样不断的积累，断地整合选题，不断为潜意识添砖加瓦，当潜意识中的素材积累到一定程度，创作时就有了足够的灵感来源，灵感自然涌现，我们就不会再因为写作没灵感而苦恼了！二写文章得要理性思考一篇文章写出来，最重要的是让读者知其意，看得懂。这就需要我们写文章时，要客观、理性思考，明确主题，然后围绕主题，展开故事情节。不是文题不符，写出来的故事、词句和主题不符或主题不明确，连我们自己都不知道到底为什么写，想表达什么意思，那这篇文章就失去了意义。

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一篇文章写出来不仅仅是故事好看，还要读者看到文章故事背后的意义，故事中我们能看到哲理性的观点和对我们有用的价值观，这样这篇文章或书的创作就算成功了！本书作者就这几个问题，将一些作者提出批评，比如他评价诺贝尔奖得主辛克莱·刘易斯，文章虽然主题明确，可没有表明深层次含义。格特鲁德·斯坦文章中的句子结构不完整，也没有意义”，他还批评詹姆斯·乔伊斯“比格特鲁德·斯坦还要糟糕，自已造出别人根本不懂的词汇。在眼里，这些人写文章都没有经过理性思考，读者只是看不懂他们的文章，就以为是他们所写的文章深奥，将他们误认为文豪。三情节推动故事发展进程我们看到电视剧中，常常呈现出各种故事情节，比如一个推理剧，开头会出现无名尸体，然后警察现场侦查，法医尸检，正是由于这些情节推动这起案件进程，故事的开头、发展、高潮、结局。作者还提出一个新的名词，情节主题，即故事事件的基本线索。对于作者而言，它是故事创作中最重要的元素。比如《悲惨世界》情节主题是：犯在前科的人躲避警察的迫害，与他们苦苦抗争。然后文章写得每个事件都要与之相关。写到最后：看完《安·兰德的小说写作课》后，我们知道创作文学作品并没有想象中那么难，只要我们平时用心积累，理性思考，将文章的每个字句看得如同发表誓言那么重要，一定会写出意义深远，被读者喜欢的好文！

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