《安·兰德的小说写作课》小说创作的秘诀：揭秘安·兰德的写作课

最近在看一本很实用的书《安·兰德的小说写作课》，这是一本的根据安·兰德的讲座编辑而成的书。写的是小说课，却不仅限于小说课，对于人生、对于人性、对于人设的关系讲的清清楚楚，明明白白,也有助于我们理清生活中的纠结和犹豫，看清生活的本质。

在读这本书以前，经常听别人说，作者思维和读者思维不同。但是不明白什么是读者思维，什么是作者思维。安·兰德用简洁明了的语言和具体事例来说明，让人恍然大悟。

作者思维将抽象化的思维的具体化，也就是根据想要表达的主题，选择适当的素材，用故事的方式表现出自己想要说明的道理。

而读者思维是作者思维的逆向，先有具象化的故事，根据故事进行分析总结，抽象出作者想要表达的主题。是一种有具体的抽象的过程。

这样就清楚了作者思维与读者思维的不同。对于作者来说是先有主题再选择素材，再选择适当的表达方式来表达想要表述的抽象内容。

在这本书中作者提出了一个非常有意思的议题，就是写作的灵感，到底是来自潜意识还是有意识。

来自意识操作层面的写作并不流畅，有时候像挤牙膏一样，断断续续会影响到写作的流畅性和速度。依靠灵感写作也就是潜意识写作，那么写作力量才会源源不断。

作为一个成作者，需要不断为潜意识注入灵活的资源，在表达过程中让潜意识成为灵感的来源。

这个潜意识事实上就是我们的素材库。我们要清楚的知道自己的灵感哪来自哪里，有意识的给灵感充值，这需要有意识的训练。

怎么进行训练呢?有意识地储备素材，并对素材进行分类，同时不断整合选题，并融入自己的常识，拓展写作范围。

每一位作者都离不开阅读。在阅读的过程中形成自己的文学品位。那就是对阅读的内容进行评论，再给出解释的过程中形成自己的意识与风格。

随着练习的不断深入，无形中无论是素材还是阅读评论，都会深入潜意识中成为写作过程中的灵感来源。

我们无论是看小说还是看电视剧，设置的一个又一个的卡点，引起了我们强烈的好奇心，接下来会发生什么？

这个卡点在小说中成为冲突。在我们的日常生活中，我们希望每天过的平平安安，顺顺利利，和和美美。但是在小说中冲突，确实解决问题的关键所在。正因为有了冲突，有了抗争，才有看点。

俗话说会看的看门道，不会看的看热闹。读完这本书以后，我们再去看小说就对每一章节里出现的冲突有了更深刻的认识，看到主人公如何在不断选择中做出正确的选择，越过一个又一个的障碍。

有的人把写作看作是上天的赏赐，江雪的才华认为是天生的。有的人认为写作的才能来源于积累和捕捉，加上有意识的练习，所以有的人戏称自己为大自然的文字搬运工，写小说并不是一件神秘的事。

安·兰德无疑是一位具有才写作才华的作家，但是他善于总结、积累和思考。并把自己在写作过程中的思考，观察和发现写在了本书中。我们得以窥见作家所使用的手法，叙述的风格以及人物描写的特风。

她非常诚恳的讲写作过程中思考的问题，一一剖析出来，并以具体事例讲解，为什么这么写，有何意义。

我们看了她的《安·兰德的小说写作课》再去看电视剧或者小说，忽然有一种恍然大悟的感觉，原来作者这么安排是有这一层意思的，作品中的人物说这句话原来隐含的目的是这样的。

她毫无保留的把创作过程剖析出来，将文学作品中的现实义与比喻意义，隐喻意义，哲学意义，一一展示出来。

在读小说的时候，我们常常忽略场景描写。场景描写中通常有隐喻或者象征，里面隐含着某种内涵。在场景的细节描写里讲现实意义与哲学意义结合起来。

一个好的小说作者，非常讲究现实意义和细节描写，因为他呈现在读者面前的是一个具体的的东西，而不是一个抽象的模模糊糊的故事。

后浪出品，九州出版公司出版的《安·兰德的小说写作课》中，我们可以看到安·兰德也用大量的细节和小说对比来说明小说的创作过程。无论是小说作者或者是普通读者，都可以阅读本书，看得见小说创作背后的秘密。