《我偏爱读诗的荒谬》读诗的荒谬胜过不读诗的荒谬

我感到对过去的自己感到羞愧。一直以来，我对现代诗颇有偏见。虽然我喜欢“我给你一个从未有过信仰的人的忠诚”和“落花时染尽红尘事，心碎落，如白翠”，但我爱的只是那一瞬间的情感悸动，是迸发的情感和气息。然而，我对诗中的意象、背景、内涵则毫无所知。我把不能瞬间触动灵魂的诗全部抛弃。

然而，这本书让我意识到，读诗也是有门槛的。不是所有的诗都需要气势如山，也不是所有的诗都需要优美的韵律。诗是文学的一种形式，但更是心灵的声音。通过作者的解读，一些看似晦涩、甚至不知所云的诗歌也被点亮。很多长期以来的疑惑，例如“这不就是换行的散文”或者“这不就是故弄玄虚”等，都得到了作者的详细阐述。

书中讲到了一首诗，这是西西的《可不可以说》：

可不可以说 一枚白菜 一块鸡蛋 一只葱 一个胡椒粉 可不可以说 一架飞鸟 一管椰子树 一顶太阳 一巴斗骤雨 可不可以说 一株柠檬茶 一双大力水手 一顿雪糕梳打 一亩阿华田 可不可以说 一朵雨伞 一束雪花 一瓶银河 一葫芦宇宙 可不可以说 一位蚂蚁 一名虫甲 一家猪猡 一窝英雄 可不可以说 一头训导主任 一只七省巡按 一匹将军 一尾皇帝 可不可以说 龙眼吉祥 龙须糖万岁万岁万万岁

我很小的时候就读过这首诗，到现在仍记忆犹新。那时我对这首诗的评价是不可理喻的，因为量词有自己的语言规则，东西如果很小或者很大，就用相应的量词表达，怎么小学生都能懂的事情还要用诗歌表达呢？但是现在，我已经感受到了作者想表达的东西，那是一种死灰复燃的挣扎，是一种充满力量的质问和反抗。

量词应该是中性的，但何时开始有了褒贬，用错量词也成了冒犯。生活是否也是这样，我们人为地规定了一些尊卑高下，从此成为心中潜移默化的枷锁。可不可以什么都不说，否定一切？

另一首深刻的诗是严力的《还给我》：

请还给我那扇没有装过锁的门 哪怕没有房间也请还给我 请还给我早晨叫醒我的那只雄鸡 哪怕被你吃掉了也请把骨头还给我 请还给我半山坡上的牧歌 哪怕被你录在了磁带上也请还给我 请还给我 我与我兄弟姊妹的关系 哪怕只有半年也请还给我 请还给我爱的空间 哪怕被你用旧了也请还给我 请还给我整个地球 哪怕已经被你分割成 一千个国家 一亿个村庄 也请你还给我

我模糊地感受到一些情感，来自生命底层，那是一种意志的冲动，就像西西弗斯推动着那块巨石，无法抗争，但从不放弃挣扎。

最令我震撼的是作者在解读这首诗时提到的一个背景，这首诗作于计划生育刚刚实施的那两年。知道这个背景后，再读到“请还给我/我与我兄弟姊妹的关系/哪怕只有半年也请还给我”，让我产生了一种难以言表的震撼。

有趣的是，每当作者讲解一首诗，都会让我心潮澎湃，感觉自己已经跨过了那高高的门槛，成为了一个懂诗之人。但每当我打开一首陌生的诗，仍然是千头万绪，看不懂意象，读不出背景。

这本书是一个启蒙，激发了我对诗的兴趣，但若真想成为懂诗之人，道路依然漫长，充满挑战。