音乐哲学导论

1 物联网导论(第2版)

物联网导论(第2版)

他是清华大学教授,教育部“信息系统安全”重点实验室主任,清华大学信息科学与技术国家实验室特别研究员。他曾任香港科技大学计算机系助理教授、副教授、博士生导师,也担任香港科技大学系研究生部主任,负责研究生教学和科研工作。此外,他还是ACM中国理 刘云浩 2023-04-13 00:18:34
1 中央帝国的哲学密码

中央帝国的哲学密码

另有新书《中央帝国的军事密码》将于2019年9月出版,敬请期待。豆瓣链接见→https://book.douban.com/subject/33454876/————————————————《中央帝国的财政密码》作者重磅新作。读懂了中央帝国 郭建龙 2023-04-12 12:53:36
1 《史记》导论

《史记》导论

光明日报》中的系列文章《关于《史记》的思考》的衍生书籍。它不仅为读者提供了一份关于中国史学传统作品的深入了解,更针对《史记》的重要性、价值和典范地位进行了全面阐述。同时,它的论述方式贴近史实,讲解精细,语言简练,使得读者易于掌握和理解。 赵生群 2023-04-11 21:04:19
1 中世纪研究导论

中世纪研究导论

《中世纪研究导论》是一部综合性的导引,收录的文章奠定了后续研究的基础。其中包括古拉丁文、古文献、中古英语文学、拉丁哲学、法律、音乐等十三个主题。该书不仅概述了研究方向的发展轨迹和架构,而且推荐了阅读材料,为研究者提供指导。此外,该书吸纳了方 [美]詹姆斯·M·鲍威尔 2023-04-11 20:09:39
1 心理学哲学导论

心理学哲学导论

心理学的目的在于科学解释心智的工作机制。但是,对心智进行科学解释意味着什么?前沿的心理学理论又向人们描绘出一幅怎样的心智画卷呢?《心理学哲学导论》主要针对那些想了解心理学、神经科学及其哲学的普通读者以及进行认知交叉学科探索的专业人士。本书通 [美]丹尼尔·韦斯科鲁夫 2023-04-11 16:47:41
1 哲学的奥秘:人类如何知道一切

哲学的奥秘:人类如何知道一切

哲学自诞生之日起,便从未缺乏思想者和创造者。古希腊的自然哲学家探寻宇宙如何运行的答案,中国的伦理导师致力于寻求公正而令人满意的社会,印度的精神传统则引导人们减轻苦痛。历史上诸多的哲学思想最终构成了复杂的哲学体系,用来描述诸如知识、存在、道德 TomJackson 2023-04-11 13:21:50
1 康德道德哲学文集(注释版)(上下)

康德道德哲学文集(注释版)(上下)

伊曼努尔•康德(ImmanuelKant,1724-1804)是启蒙运动时期最重要的思想家之一,也是德国古典哲学的创始人。同时,他也是一位杰出的天文学家。康德早期的自然科学研究成果主要包括《一般自然史与天体理论》(1755),其中提出了著名 [德国]伊曼努尔·康德 2023-04-11 13:11:00
1 技术哲学讲演录

技术哲学讲演录

本书是作者在2007—2008年间在东南大学等地的讲堂上以技术哲学为主题做了多次讲演的录音整理稿结集。在这些“当场发生”的哲学运思中,作者试图把技术阐释成人的存在方式或“存在论差异”,阐释成人类文明活跃而又实际的构成要素,从而构建一种非本质 吴国盛 2023-04-11 12:43:07
1 齐物的哲学

齐物的哲学

本书作者石井刚供职于东京大学综合文化研究科。此书是其近年来对中国思想史的研究成果之一,特别是关于章太炎思想的中文论文合辑。此书由六篇文章组成,材料详实,论证扎实,别具新意。作者以章太炎《齐物论释》一文的阐释为出发点,提出了“齐物的哲学”这一 (日)石井刚 2023-04-11 12:39:19
1 世界第一好懂的哲学课

世界第一好懂的哲学课

风靡日本的“哲学蜀黍小川”,用超级生动简单易懂的方式,带你一口气读懂15位哲学家的经典名著!对哲学有兴趣的高中女生纯子,对人生感到苦恼的上班族一郎,和刚退休正准备展开人生第二个阶段的稻夫,他们三位带着人生的疑惑走进了“哲学蜀黍小川”的哲学教 [日]小川仁志 2023-04-11 12:27:57
1 20世纪科学、逻辑和数学哲学

20世纪科学、逻辑和数学哲学

《劳特利奇哲学史》第九卷涵盖了20世纪科学、逻辑和数学哲学的十个关键主题。每篇专题论文都由该领域的世界著名专家撰写,对所讨论的主题提供了综合性介绍。其写作方式不仅面向哲学专业学生,而且面向对这些主题感兴趣的非哲学专业读者。每一章都提供了涵盖 [加拿大]斯图尔特·G·杉克尔主编 2023-04-11 12:26:17
1 思考哲学基本问题

思考哲学基本问题

哲学基本问题是每个人在人生中必须面对或思考的。本书作者以基本问题为导向,并通过容易引起学生兴趣的问题,如上帝、知识、心灵、个体同一性、自由意志等入手,来探究其历史和文化语境。同时,本书介绍不同思想家所持的不同立场,并注重思维训练,引导学生“ 布鲁斯.N.沃勒 2023-04-11 12:25:18