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儿童教育心理学（现代自我心理学之父阿德勒经典美育著作，影响亿万父母的养育圣经）
《儿童教育心理学》是一本由阿德勒WEI编写的家教书，主要探讨如何帮助儿童形成正确健康的人格。本书重点强调了用正确的方法培养儿童独立、自信、勇敢的品质，以及与他人合作的意识和能力。在儿童的成长过程中，难免会遇到各种问题，比如害羞、孤僻、口吃、
[奥地利]阿尔弗雷德·阿德勒 2023-03-27 14:32:16
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童话中的女性
玛丽-路薏丝·冯·法兰兹（Marie-LouisevonFranz）（1915-1998）是荣格心理学领域最受尊敬的人物之一，也是童话心理解读领域中最有权威性的代表人物。她熟练掌握文学、语言学、拉丁文、希腊文以及古代历史等多种学科，年仅18
[瑞士]玛丽-路薏丝·冯·法兰兹 2023-03-27 14:21:45
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内在工程（全新修订本）
萨古鲁（Sadguru），全名萨古鲁‧贾吉‧瓦殊戴夫（SadguruJaggiVasudeva），1957年9月3日出生于印度迈索尔（Mysore），是一位瑜伽大师和作家。他也是“Isha瑜伽”以及Isha基金会的创始人。在1992年成立I
[印]萨古鲁 2023-03-27 14:16:39
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工作中的新闻
这本书揭示了互联网出现后新闻业出现的两个共同现象和一个矛盾。首先，工作场所成为了网络新闻消费的重要场所，许多人在上班时间和工作场景中使用互联网消费新闻。其次，网络媒体和印刷媒体在各自的新闻生产中相互模仿，从而导致不同形式的媒体在选择新闻议题
[美]帕布鲁·博奇科夫斯基 2023-03-26 19:42:57
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脑中的大象
为什么人会笑？为什么教育如此重要？为什么《蒙娜丽莎》的复制品仍被视为艺术品？为什么我们常常掩盖真实动机？这些问题引发了我们对心理、行为、经济和社会学原理的思考。人类的大脑不仅发展了狩猎和采集技能，还有助于我们在社会上取得进步，但这种进步有时
[美]凯文·希姆勒/[美]罗宾·汉森 2023-03-26 19:12:46
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历史的逻辑（修订译本）
威廉·休厄尔是美国社会学会杰出职业生涯奖得主，他的《历史的逻辑》是一部跨学科的经典之作，涵盖历史学、社会学和人类学等多个学科的思考，揭示了社会转型的本质。本书探讨如何将历史学家对时间性的复杂理解与社会学家深刻的理论思考结合起来，提供了对众多
[美]小威廉·休厄尔 2023-03-26 17:33:53
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中国社会中的宗教与仪式
本书是一本由美国著名人类学家武雅士等撰写的论文集，主题涉及中国社会的宗教与仪式。作者们基于实地调查，对华南地区的民间信仰进行了详细的研究，从中构建了汉族民间“神灵”的人类学解释模式，总结出汉民族民间信仰的三种模式：官僚模式、个人模式、异端模
[美]武雅士 2023-03-25 23:27:32
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象群中的蚂蚁
苏迦塔·基达拉出生在一个被称为“贱民”的不可接触者家庭。虽然大多数不可接触者都是文盲，但她的祖父辈在20世纪30年代接受了加拿大传教士的教育，使得基达拉有了能够进入精英学校学习并最终移民美国的可能性。直到那时，她才知道自己的家族历史是多么不
[美]苏迦塔·基达拉 2023-03-25 23:20:22
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社会中的国家
《社会中的国家》是一本重要的研究国家与社会关系的书籍，作者米格代尔在其中呈现了他研究国家与社会的思路和方法的变迁。这本书共分成三个部分，包含了八章内容。从方法论、国家与社会的关系模型、国家权力与妥协、国家人类学、国家的稳定性、个体变迁、发展
[美]乔尔·S·米格代尔 2023-03-25 20:13:19
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实践中的宗族
宋怡明是哈佛大学东亚语言文明系中国历史学教授，同时也是费正清研究中心主任。他主要研究明清及中国近代社会史，并且非常善于使用历史人类学和田野调查方法研究中国东南亚地区的社会史。他的经典作品包括《追溯亲情：晚清时期的宗族和亲属关系》（2002年
[加]宋怡明 2023-03-25 17:39:53
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风暴中的哲学家
这本书介绍了法国后现代思想的核心，让读者了解五月风暴时期的哲学家们的高光时刻。选择了六位著名的法国当代哲学家：康吉兰、萨特、福柯、阿尔图塞、德勒兹、德里达的理论进行阐述，不仅仅是为了纪念他们的贡献，更是为了通过梳理他们相互交织碰撞的思想，展
[法]伊丽莎白·卢迪内斯库 2023-03-25 16:45:02
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现象学之基本问题
这本书是马丁•海德格尔在1927年在马堡大学上讲座时撰写的笔记。它详细研究了《存在与时间》第一部第三篇的核心问题。通过提出时间回答了在存在论中引导这一问题的基础论式。这使读者真正了解了现象学的基本问题，以及与其相关联的内在体系。
[德]海德格尔 2023-03-25 16:40:22
