龙: 一种未明的动物(增订本)

1 樱桃日记1:石壁上的动物园

樱桃日记1:石壁上的动物园

《温馨有趣的探秘大冒险》,这本书讲述了打开心结、治愈伤痛的故事。它不仅能给你热爱生活和追逐梦想的勇气,还充满童趣的创意手账,可以激发孩子的写作兴趣。这本经典儿童文学在法国风靡,目前已经引进十数个国家。它曾获得法国安古兰国际漫画节“杰出青少年 [法]若里斯·尚布兰编/[法]奥雷莉·内雷绘 2023-03-27 16:25:08
1 日本的童话

日本的童话

《日本的童话》是一本收录了日本经典童话故事的精选集。选篇标准以"美好、奇幻"为主题,特别选取了小川未明、新美南吉、宫泽贤治三位被誉为"日本安徒生"的著名童话大师的作品,其中包括《红蜡烛和美人鱼》、《月夜与眼镜》、《去年的树》、《小狐狸阿权》 [日]小川未明等 2023-03-27 15:49:54
1 全校会注集评聊斋志异修订本

全校会注集评聊斋志异修订本

本书重新创作了《聊斋志异》,以蒲松龄的半部手稿本、康熙本为底本,参校青柯亭本、铸雪斋本、异史本、二十四卷本、但明伦批本等十余种本子,重新厘定编次,把十二卷改为八卷。同时,本书还汇集十余家评语,包括王世禛、冯镇峦、但明伦等著名评论家的意见,以 [清]蒲松齡/任篤行輯校 2023-03-27 15:28:52
1 内在工程(全新修订本)

内在工程(全新修订本)

萨古鲁(Sadguru),全名萨古鲁‧贾吉‧瓦殊戴夫(SadguruJaggiVasudeva),1957年9月3日出生于印度迈索尔(Mysore),是一位瑜伽大师和作家。他也是“Isha瑜伽”以及Isha基金会的创始人。在1992年成立I [印]萨古鲁 2023-03-27 14:16:39
1 知觉之门(插图本)

知觉之门(插图本)

这是一本书,原本是平装版在出版三年后不断受到好评,后来成为绝版。不过现在又重新编辑制作成了海量插图的精装本。这本书在那个时代是几乎人手一本的不朽经典,赞美这本书代表了一种政治正确。书中包含了超过100张插图,逐文逐图领略大门开启的世界!这本 [英]阿道司·赫胥黎 2023-03-26 19:46:58
1 社会性动物(第12版)

社会性动物(第12版)

社会影响无处不在,但我们可能不太了解这种影响发生的原因和机制。在每个人的生活中,我们都一直接收各种信息。我们要知道为什么我们要接收这些信息,了解这些信息对我们有什么好处。同时,我们还要知道为什么我们会容易受到他人的想法、言论和行为的影响。此 [美]埃利奥特·阿伦森/[美]乔舒亚·阿伦森 2023-03-26 19:45:56
1 历史的逻辑(修订译本)

历史的逻辑(修订译本)

威廉·休厄尔是美国社会学会杰出职业生涯奖得主,他的《历史的逻辑》是一部跨学科的经典之作,涵盖历史学、社会学和人类学等多个学科的思考,揭示了社会转型的本质。本书探讨如何将历史学家对时间性的复杂理解与社会学家深刻的理论思考结合起来,提供了对众多 [美]小威廉·休厄尔 2023-03-26 17:33:53
1 中國文明的歷史

中國文明的歷史

國,以及蒙古帝國相繼統治中國。這段時期中國文明和其它文明產生了交流和融合。◆第三期的中國時代是自明朝建立開始,直到甲午戰爭為止的約四百年。明清兩朝的統治者基本上屬於「漢族」,但在這個時期,中國的族群關係出現了變化。由於歐洲列強的侵略,中國傳 岡田英弘 2023-03-25 19:41:46
1 龙:一种未明的动物(增订本)

龙:一种未明的动物(增订本)

经过24年的时间,一部名为“世界上真的有龙吗?”的新版书面世了。这是一本独特的书籍,能够唤起读者的好奇心,追寻中华大地上真正的龙的存在。书中充分考证了各种古代史书、笔记和地方志中很多罕为人知的记载,同时重视与多位目击者所提供的证词的联系,作 马小星 2023-03-25 19:30:53
1 中国方术考(典藏本)

中国方术考(典藏本)

【李零先生经典作品精装修订本被誉为“古代思想世界的复原图”】这次新版的李零先生的经典作品,进行了修订和彩图再次选录。全书采用精装形式,印制精美,适合阅读和珍藏。【关于本书】《中国方术考》《中国方术续考》是李零教授的代表作品,首次汇集考古材料 李零 2023-03-25 18:25:05
1 唐代中央政权决策研究(增订本)

唐代中央政权决策研究(增订本)

唐朝是一个极其强大的帝国,其经济和文化繁荣程度罕见于中国历史上,留下了“贞观之治”与“开元之治”等重要历史遗产。本书主要以唐朝中央政府机构的决策为主要研究对象,其研究方法避免了传统的三省六部的局限性,而将决策和谏官等不同部分互相补充和制约, 谢元鲁 2023-03-25 18:02:28
1 形而上学导论(新译本)

形而上学导论(新译本)

海德格尔的著作《形而上学导论》是他生前重要的发表作品之一。在这本书中,他将“存在的问题”视为形而上学的基本主题,并认为形而上学的探究应该关注的是“在”的本质,而非“存在者”本身。为了深入探讨这个问题,他追溯了“在”的句法和语源,并通过历史的 MartinHeidegger 2023-03-25 16:50:41