活出生命的意义青少年版

1 社会世界的意义建构

社会世界的意义建构

《社会世界的意义建构》以作者阿尔弗雷德·许茨对马克斯·韦伯理论著述的长期关注为基础。尽管韦伯的思考方向正确且明确,他的各种分析并未达到深度,也未能为解决精神科学各个重要问题奠定基础。最为重要的是,韦伯提出的主观意义核心概念需要进行深入分析。 [奥]阿尔弗雷德·许茨 2023-04-10 14:38:43
1 内马尔:桑托斯的追风少年

内马尔:桑托斯的追风少年

他被誉为世界足坛90后新星第一人。他是巴西10号的光荣继承者,承载着桑巴军团与诗式足球复兴的重任。博斯科称赞他是“回到那个足球黄金年代的希望,巴西足球失宠十年之后复兴的希望”。从桑托斯到巴塞罗那,从明日之星到新科欧冠射手王,天才少年将如何应 卢卡▪卡伊奥里(作者) 2023-04-10 10:19:10
1 生命之源

生命之源

繼《生命的躍升》、《能量、性、死亡》後,生化學大師尼克‧連恩(英國倫敦大學學院榮譽教授)又推出一力作。本書深入探討生命的大哉問:什麼是生命?什麼是「活著」?複雜生命又是如何演化而來?從幾萬英呎的高空到深不見底的深海海溝,地球到處充斥著生命, 尼克‧連恩(NickLane) 2023-04-10 03:41:32
1 脆弱不安的生命

脆弱不安的生命

在政治领域,如果我们不想陷入恶性循环,就必须回答一个重要的问题:除了制造好战的口号,悲伤还能给我们带来什么?在这部极具个人风格的著作中,巴特勒深刻反思了9/11事件之后的美国社会,批评了美国当局发动长期战争的决策,并呼吁人们深入了解哀悼和暴 [美]朱迪斯·巴特勒 2023-04-10 03:05:20
1 少年台湾

少年台湾

蒋勋是一位美学大师和散文大家,他投入至深的感情书写,让其作品长销经典。其中,《少年台湾》记录了他游走于台湾各地所见所闻、自己年少时的记忆和内心的成长过程。字里行间充满声音、气味、形状、色彩、光影等元素,探讨了童年、乡愁、小镇等主题,在时间和 蒋勋 2023-04-10 02:40:49
1 少年JUMP的黄金奇迹

少年JUMP的黄金奇迹

日本的漫画和动画在中国的儿童和年轻人中极具人气。其中,绝大部分受欢迎的动画片都是以《少年Jump》上连载的漫画作品改编而成的。这些漫画作品包括《龙珠》(鸟山明)、《灌篮高手》(井上雄彦)、《北斗神拳》(武论尊/原哲夫)、《足球小将》(高桥阳 (日)后藤广喜 2023-04-09 23:23:42
1 鲜衣怒马少年时2:唐宋诗章里的盛世残梦

鲜衣怒马少年时2:唐宋诗章里的盛世残梦

历代史书写人记事,大多如同一条条新闻短讯,情感和细节严重缺失。那些可是影响历史进程的人,他们身上一定有故事,有传奇,有不得已,可惜史书里看不到。而诗歌,可以让人物血肉丰满。本书作者以诗歌的视角,带我们回到唐宋的历史现场,与心底一个个名字相遇 少年怒马 2023-04-09 21:27:55
1 生命的热情何在

生命的热情何在

《生命的热情何在》是法国“后印象派巨匠”保罗·高更所著,是他出走文明社会后在塔西提岛书写的散记。高更用充满诗意的文笔,勾勒出第二故乡塔西提的万种风情。他层层拆解,屡屡绽放,使之成为艺术创作巅峰的记录,更是他晚年艺术创作的宣言。本书记录了高更 [法]保罗·高更 (PaulGauguin) 2023-04-09 19:51:42
1 小野洋子的生命種子之歌

小野洋子的生命種子之歌

小野洋子只是把种子播下,鼓励大家打破慣性、随心所想,好好玩耍!五十年前,小野洋子和约翰·列侬在英国种下了2颗象徵世界和平的橡树种子。五十年后,小野洋子画下100颗生命种子,希望这些种子能带着你飞得更高、更璀璨!她是一位被誉为前卫偶像的传奇人 [欧美]小野洋子 2023-04-09 19:46:54
1 生命该如何寄托

生命该如何寄托

王亚彬是一位灵魂舞者,她的文字如同舞蹈的倒影。《纸上的舞蹈》记录了她的成长史和思想手记,以质朴而灵动的语言表达了她独有的坚持和守望。她在最美的年华把身体献祭给舞蹈的残酷和美丽,用文字传递着美和思想的真实记录。王亚彬习舞26年,在从中国走向世 王亚彬 2023-04-09 19:28:32
1 在生命的尽头,他们画了什么

在生命的尽头,他们画了什么

画家临终前画了什么?他们画画的目的是什么?本书分为三个部分:"画家和神"、"画家与王"、"画家和民"。探讨美术如何从宗教神坛逐渐朝世俗发展的历史。通过揭示15位西方艺术大师的临终作品和背后的故事,探索名画中的秘密。 [日]中野京子 2023-04-09 18:36:44
1 意义与视觉

意义与视觉

《意义与视觉——梅洛-庞蒂美学及其他》这本文集收录了作者写于2004-2016年的单篇作品。文体不拘一格,包括论文、译文、研究综述、课堂报告和书评。主要内容分为三编和附录,即第一编“意义与无意义”关注“意义”问题,第二编“可见与不可见”关注 张颖 2023-04-09 18:34:08