在牵手与放手之间:让孩子稳稳地成长

1 UI那些事儿:新手设计师的成长之路

UI那些事儿:新手设计师的成长之路

本书通过理论讲解和案例分析,详细介绍了初级UI设计师必须掌握的基础知识,并分享了作者在工作中的实践经验。具体而言,第1章“移动端组件的认识与运用”主要介绍常用组件的特性及使用场景;第2章“能力效率提升”则针对日常工作、学习中遇到的问题和瓶颈 海盐社 2023-04-09 00:39:02
1 川久保玲:边界之间的艺术

川久保玲:边界之间的艺术

自1981年川久保玲在巴黎举办时装秀以来,她和她的品牌CommedesGarçons影响了时尚界近40年。她从一位时尚界的破坏者,逐渐成为时尚破旧立新者,时尚创造力的引领者。《川久保玲:边界之间的艺术》用近10万字的访谈和川久保玲历年来的著 [英]安德鲁•博尔顿/[日]川久保玲 2023-04-09 00:28:14
1 在革命与现代化之间

在革命与现代化之间

党治国家已经结束了20世纪上半叶一直祸害政权的"内卷"趋势,但仍需要进行现代化的进程,也就是获得现代性的路程。针对在一党执政体制内寻求长期执政的政党而言,特别是在面临资源动员和分配的巨大压力时,通过加强中央权威来巩固党权地位,通过扩张改革空 陈明明 2023-04-08 23:08:27
1 和平与战争之间

和平与战争之间

《和平与战争之间:国际危机的性质》研究突发性国际危机的类型学,并通过对历史上27个案例的剖析,比较分析了国际危机的根源、政治和结果。作者提出三种不同的危机类型及相应的国内国际条件。此外,运用信息处理的认知模型和动机模型,考察了危机与国际冲突 [美]理查德·内德·勒博 2023-04-08 19:21:50
1 让成长带你穿透迷茫

让成长带你穿透迷茫

俞敏洪,新东方创始人,1962年生于江苏江阴,北京大学西方语言文学系毕业。1993年,他创办了北京新东方学校,2001年成立了北京新东方教育科技(集团)有限公司,目前担任新东方教育科技集团董事长兼首席执行官,北京大学企业家俱乐部理事长,第十 俞敏洪 2023-04-07 20:12:03
1 深度思考:让所有事情都能正确入手

深度思考:让所有事情都能正确入手

核心竞争力培训大师凯茜•拉舍认为,让所有事情都能正确入手并不是很难。但对于时常处于忙碌状态的人来说,事务繁多、无从入手、重度焦虑,是一种糟糕的体验。为了帮助这些人,拉舍开发了一种简单易学、实用性超强的思考模式——EDGE-it模式。这种模式 (英)凯茜•拉舍 2023-04-07 19:47:12
1 吴湖帆的手与眼

吴湖帆的手与眼

20世纪上半叶,中国文物经历了大规模的聚散,这也是当今海内外各大公私收藏机构格局定型前的最后一次,具有鲜明的时代性。古书画鉴定家以海上吴湖帆为代表,见证并经历了这个历史性的聚散离合。他们所达到的卓越鉴赏水平更与这个特殊时代密不可分。上海博物 上海博物馆编 2023-04-07 14:10:45
1 艺术:让人成为人(第10版)

艺术:让人成为人(第10版)

千百年来,人类不仅在物质、科技等方面获得巨大进步,精神上也取得了优秀成果。随着社会的发展,人们对精神方面需求的高级、强烈更加明显。此时,本书的出版恰好满足了人们追求精神提高的需求,旨在介绍人文学带给我们的喜悦。我们的目标始终是交流对于通过了 [美]理查德·加纳罗/[美]特尔玛•阿特休勒 2023-04-07 12:22:27
1 希利尔讲给孩子的艺术史-全彩全译精装全3册

希利尔讲给孩子的艺术史-全彩全译精装全3册

本书将带领你领略印象派、哥特式、透视法、古典主义等多种多样的绘画风格,稀奇古怪的雕塑,别具一格的建筑,让你走进艺术与美的世界。每个孩子都是天生的艺术家!作者希利尔是美国著名教育家,深谙儿童心理,其著作已成为欧美家庭教育的经典。本书采用彩色原 (美)维吉尔·M·希利尔 2023-04-07 11:48:24
1 神的孩子都旅行

神的孩子都旅行

有这样一群人,他们的足迹遍布全球,不断追寻那些遗失的文明印记。在他们眼中,旅行不只是为了追求美景,更是用脚步缝补这个被时空割裂的世界,乐此不疲。「Across穿越」每一期都派出记者与摄影师历时数周深入不同国家,进行体验、采访、考察,最终呈现 蒯乐昊主编 2023-04-07 07:56:35
1 给孩子的故事

给孩子的故事

《给孩子的故事》是由中国当代最具影响力的作家之一、早年从事儿童文学的王安忆精心编选的。其中的25篇短篇小说及散文旨在打破文体界限,回到文学的源头,为孩子提供保有美学本能的完整故事,让孩子感受最原初的阅读乐趣。王安忆英明地选取了适合孩子阅读的 王安忆编 2023-04-07 07:04:31
1 美育从培养孩子画画开始

美育从培养孩子画画开始

本书面向0~12岁的孩子,旨在启蒙他们的美育。一方面,本书希望通过从美术角度重新认识孩子的成长规律和绘画特点,引导家长打造家庭美育课堂;另一方面,本书提供了提升孩子审美能力的具体、易操作的方法,让家长从审美的角度着手培养孩子。此外,本书还融 程笑冉 2023-04-06 22:50:23