作者以时间为轴线,以日记的形式记录了自己但是每篇日记都隐含着对教育的再认识和对人生的再思考。通过不断提升自己,作者为孩子创造了一个尽可能多地获得积极情绪引导、中肯建议和和谐家庭氛围的成长环境。
老景,生于20世纪70年代,现工作、居住于北京,就职于某大学。博士学位,国家一级职业指导师,主讲课程《大学生职业生涯规划》《大学新生研讨课》等,曾以访问学者身份赴美国研修“大学生事务发展计划”。热爱读书与写作,更享受陪伴孩子的过程,希望与孩子一起成长。在近十九年的陪伴中,被孩子称为最懂自己的“知心老爹”。
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