20世纪60年代初,美国一些理工科大学为解决当时基础物理数学与现代科学技术发展不相适应的问题,试图进行教学改革。加利福尼亚理学院便是其中之一,特请著名物理学家费恩曼于1961年9月至1963年5月主讲一二年级基础物理课,并编辑出版了《费恩曼物理学讲义》三卷。第1卷包括力学、相对论、光学、气体分子运动论、热力学和波,第2卷主要是电磁学,以及性、流体的流动和弯曲空间等内容,第3卷则是量子力学。全书丰富而广泛,内容深度范围都超过了传统的普通物理教材。
当时美国大学物理教学改革的主要问题之一是基础物理教学需要尽可能反映近代物理的重大成就。《费恩曼物理学讲义》从基础物理水平出发,系统介绍了20世纪物理学的两大重成就——相对论和量子力学,并特别准备了一套适合大学二年级水平的量子力学讲法。此外,教学改革还试图按照当前物理学工作者在各个前沿研究领域所使用的方式来介绍物理学的内容。书中对一些问题的分析和处理方法,反映了费恩曼自己以及其他在前沿研究领域工作的物理学家所通常采用的分析和处理方法。全书对基本概念、定理和定律的讲解不仅生动清晰、通俗易懂,而且特别注重从物理上做出深刻的叙述。为了扩大学生的知识面,全书还列举了许多基本物理原理在各个方面(诸如天体物理、地球物理、生物物理等)的应用,以及物理学的一些最新成就。此书的录音整理编辑方式在一定程度上保留了费恩曼讲课的生动活泼、引人入胜的独特风格。
《费恩曼物理学讲义》注重物理分析,深入浅出,避免运用高深烦琐的数学方程,因此高于物理水平和初等微积分知识的读者阅读起来不会感到困难。大学物理系的师生和物理工作者更能从此书中获得教益。本书已于1989年再版,增加了一章关于弯曲空间的内容,使得内容更为完整。本卷的译者为李洪芳、钟万蘅,校阅为郑永令。此外,本书中还加入了关于费恩曼生平的短文以及费恩曼和《费恩曼物理学讲义》的另序,编者希望能够飨读中文读者。
世界上有两种天才,一种是“普通的”天才,一种是如魔术师般“神奇的”天才。只要你我再聪明几倍的话,就可以比得上普通的天才。而如魔术师般神奇的天才就不一样了,他们的心思到底怎样在运作,我们是无论如何也无法理解的,分析他们的思想就像要看穿魔术师怎样变戏法一样困难。所以,在外人看来,“神奇的”天才都是那些言语荒诞、行为古怪、智慧超凡的“鬼才”。而理查德·费曼可以说是人类历史上千年才难得出一个的科学鬼才。费曼被很多物理学家誉为上个世纪继爱因斯坦之后最伟大的实证物理学家,在他研究生刚毕业时,就参与了美国制造第一枚原子弹的曼哈顿计划,后来,他又在美国加州理工学院任教约40年,并在1965年获得了诺贝尔物理学奖。不过,令这位物理学家声名远扬的远远不止这些,他的邦戈鼓艺高超,甚至能顶替职业鼓手上场表演,他还可以像一位真正的画家一样卖掉自己的作品,他是撬...
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