在20世纪60年代初,美国一些理工科大学开始进行教学改革,因为当时传统的大学基础物理教学与现代科学技术的发展不相适应。加利福尼亚理工学院也加入了这一行列,在1961年9月至1963年5月邀请著名物理学家费恩曼主讲一二年级的基础物理课,并根据讲课录音编辑出版了《费恩曼物理学讲义》。该书共分为三卷,第一卷包括力学、相对论、光学、气体分子动理论、热力学、波等;第二卷主要是电磁学;第三卷是量子力学。全书十分丰富,其内容在深度和广度上都超过了传统的普通物理教材。
在当时,美国大学物理教学改革旨在反映20世纪物理学的巨大成就。《费恩曼物理学讲义》在基础物理的水平上对20世纪物理学的两大重要成就——相对论和量子力学——作了系统的介绍。对于量子力学,费恩曼教授还特地准备了一套适合大学二年级水平的讲法。此外,该书按照当前物理学工作者在各个前沿研究领域所使用的方式来介绍物理学的内容,对一些问题的分析和处理方法反映了费恩曼自己以及其他在前沿研究领域工作的物理学家所通常采用的分析和处理方法。全书对基本概念、定理和定律的讲解不仅生动清晰、通俗易懂,而且特别注重从物理上作出深刻的叙述。此外,全书列举了许多基本物理原理在各个方面(如天体物理、地球物理、生物物理等)的应用,以及物理学的一些最新成就。由于全书是根据课堂讲授的录音整理编辑的,因此在一定程度上保留了费恩曼讲课的生动活泼、引人入胜的独特风格。《费恩曼物理学讲义》从普通物理水平出发,注重物理分析,深入浅出,避免运用高深烦琐的数学方程,因此对于具有高中以上物理水平和初等微积分知识的读者来说,阅读起来不会感到十分困难。而大学物理系的师生和其他物理工作者则可以从该书中获得更大的教益。
在1989年,为纪念费恩曼逝世一周年,原书编者重新出版本书,并增加了介绍费恩曼生平的短文和新的序言。我们按照新版的原本进行了翻译。
费恩曼(R.P.Feynman)1918年生于布鲁克林区,1942年在普林斯顿获得博士学位。第二次世界大战期间在洛斯阿拉莫斯,尽管当时他还很年轻,但已在曼哈顿计划中发挥了重要作用。以后,他在康奈尔大学和加利福尼亚理工学院任教。1965年,因他在量子电动力学方面的工作和朝永振一郎及施温格(J.Schwinger)同获诺贝尔物理学奖。费因曼博士获得诺贝尔奖是由于成功地解决了量子电动力学理论问题,他也创立了说是液氦中起流动性现象的数学理论。此后,他和盖尔曼(M.Gell-Mann)在B衰变等弱相互作用领域内做出了奠基性的工作。在以后的几年里,他在夸克理论的发展中起了关键性的作用,提出了他的高能质子碰撞过程的部分子模型。除了这些成就之外,费恩曼博士将新的基本计算技术及记号法引时物理学,首先是无处不在的费恩曼图,在近代科学历史中,它比任何其他数学形式描述都...
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