日本文學大師谷川俊太郎最膾炙人口的詩作,化身為精采圖畫書。這本繪本隱藏了多重版本,每個人讀出的況味肯定不同,但每個人都至少可以在這首詩中找到糾心的一句話,或是一個畫面場景。在心中贊同的說:「是的,這就是活著。現在,我活著,這就是生命!」--台東大學兒童文學研究所所長游珮芸。本書繪者岡本義朗從一隻夏蟬的死亡開始說起,一路採取電影運鏡的方式,讓讀者跟隨著畫面中男孩去經歷他的這一天,緊密的與詩文結合,也補足了詩的留白。更透過畫面的細節來強調生命的循環與傳承。整本書,自封面到封底的圖畫,都充滿令人驚豔的細節。對需要正向能量及想要感受生命美好的人來説,這絶對是一本値得閲讀的繪本。--藍莓媽咪(全台第一個日文繪本讀書會導讀人)。
作為大人也為人母的我,在育兒的路上時有自信不足與無法平心靜氣的時候。讀這首詩時,心裡不由的附和著「活著就是每天都能見到你」,就是「看著你走進校園」就是「可以愛你」…讀完這本書更感受到「現在,我活著」真好!--黃惠綺(惠子的日文繪本通信專頁版主)。
生命是什麼?活著是什麼?甚至是每天的生活是什麼?這些問題大人們總是很難對孩子訴說,即便是大人也不太容易找到答案。但這卻是生命教育中的重要課題。谷川俊太郎用短短的39行詩句簡單又深刻的說明了他的答案。「活著」這首詩在日本膾炙人口,2011年311東日本大地震之後,網路上流傳兩首日文詩,都由知名演員朗讀,以鼓勵受災民眾並撫慰人心。在這首詩中,詩人運用易讀好懂的語彙,從日常中切入。這麼平凡的片段透過詩人的文辭鋪排,卻令人低迴不已,讓人再三深思。原來,生命就是日常。原來活著,就是去感受這個世界並且品嘗生命的滋味。--本書作者。
谷川俊太郎1931年出生於日本東京。著作有《谷川俊太郎詩集》《定義》(思潮社)、《散文》(晶文社)等。童書的著作則有《洞》《顏色活著》《我》《語言遊戲歌》《洗耳恭聽》《喂!蒲公英》(福音館)等。目前住在東京。繪者:岡本義朗1973年出生在日本山口縣宇部市。武藏野美術大學油畫科畢業。創作範圍廣泛,包含繪畫、插畫與立體造型。在福音館《許多的不可思議》月刊的繪本創作則有《街上冒險的生態學》,《活著》是第二本。現在住在橫須賀市。網站「岡本義朗的世界」:http://okamotoyoshiro.com/譯者:游珮芸台大外文系畢,日本御茶水女子大學人文科學博士。任教於台東大學兒童文學研究所,致力於兒童文學‧文化的研究與教學,並從事文學作品的翻譯與評論。於玉山社星月書房策劃主編Mini
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