大学的学习过程,应该是一个思维和能力的训练过程,也是一个训练学生动脑动手的过程。总的来说,我们要教学生像野狗一样,会自己生存,并在这个过程中通过老师的言传身教,培养他们的责任心。
我们不能忽视过客意识,这个年龄段即使犯错误,也让人感到有可爱之处。我们不能把这样的人生岁月浪费掉,仅仅为了换取那一张越来越不值钱的文凭。这实在是太不值得了。
如果你想向学习,我的建议是,不要等老师,也不要指望学校,自己先动起来。你应该先学会阅读,并多样化你的兴趣爱好。无论你看到什么,都去读!并多进图书馆,少走课堂。如果老师要点名的话,你可以把书带到课堂,他讲他的,你读你的。
张鸣,男,浙江上虞人,1957年生,中国人民大学国际关系学院教授、博士生导师。长在中国的“北极”北大荒。做过农工,兽医。初学农业机械,后涉历史,在吃粉笔灰之余,喜欢写点不伦不类的文字,个性鲜明,在嬉笑怒骂中藏有严肃的社会责任感,以戏讽诙谐、犀利逼真的笔触,深厚的文化底蕴和深刻的人文关怀活画现实的真与假、虚与实。主要著作有《重说中国近代史》、《辛亥:摇晃的中国》、《历史的坏脾气》、《历史的底稿》、《共和中的帝制》等。
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