本版为译者精修版。其中变动包括将首版的《译后记》扩充和重写为数万字的《代译序》,以及修订初版中因出版匆忙和人力不足而导致的错误和谬误。
《为什么?》这本书研究我们给出的理由以及这些理由的形成过程。它探讨了我们在日常生活中如何通过不同的理由来确认、建立、协商、修复或终止与他人的关系,并强调这种过程与社会关系之间的相互影响。蒂利考察了人们所给出的各种不同类型的原因,如空中交通管制员如何根据自己的说话对象选择不同的表述方式来解释两架飞机几近失踪的情况。
蒂利将理由分为四种:惯例、故事、专业表述和准则。为了证明这一点,他考察了人们对九一一袭击的理由,并展示了那些给出一种原因的人如何经常将其转换为另一种原因。
本书通过描写各种日常生活体验的精彩轶事来支持其观点,同时强调故事是人类最伟大的发明之一。
蒂利是作者最后的一位学生,译者为蒂利的作品进行了非常认真的翻译和校对。本书得到了多位知名社会学家的推荐和认可,他们认为本书揭示了一个重要却鲜为人知的现象,即日常生活中理由的给定,以及微观社会互动如何促成宏观社会结构。
总之,本书既有理论深度,又生动形象,是一本值得广泛阅读的社会学著作。
作者:查尔斯•蒂利(CharlesTilly)(1929-2008)是20世纪下半叶和21世纪初世界最杰出的社会科学家之一,被誉为“21世纪社会学之父”、“美国最多产、最有趣的社会学家”。蒂利于1950年本科毕业于哈佛大学,1958年获哈佛大学社会学博士学位,并曾求学于英国牛津大学和法国西部天主教大学。先后任教于特拉华大学、哈佛大学、多伦多大学、密歇根大学、社会研究新学院和哥伦比亚大学,生前为哥伦比亚大学约瑟夫•L.伯滕威泽社会科学讲席教授,在社会学、政治学与历史学三系同时任教。是美国国家科学院、美国人文与科学院、美国哲学院院士,美国科学促进会、社会学研究学会、比较研究学会特约会员,密歇根大学、多伦多大学、巴黎政治学院、鹿特丹大学、日内瓦大学、斯特拉斯堡大学、魁北克大学、克里特大学等校荣誉博士,并获法国棕榈叶教育骑士勋章、社会科学研究委员会阿...
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