在历史上的那一刻,如果你是他,你会怎么做?台大 MOOC 热门课程集结出书!继《秦始皇》轰动两岸,掀起讨论热潮后,《帝国崛起》将再次带你深入历史成败兴衰的关键时刻!
秦人历经了长约千年的奋斗,面对无数的坎坷和起伏。从被当权者当成炮灰开始,一路苦斗奋战,最后终于成为了天下的主宰。但是就在他们最辉煌的那一刻,却转眼迎来了灰飞烟灭的结局……不管再怎么努力,不管再怎么讨好,都改变不了当炮灰的命运。如果你是秦人,请问你该怎么办?
秦人的选择是,奋斗!秦人的祖先原本是商朝的诸侯,却因为一次押错宝,整个氏族被流放到西方当“炮灰”抵御戎狄。但在那样的绝境之中,秦人却始终没有放弃希望,反而激发出最强的血性!等到周朝天翻地覆的那一刻到来,秦人抓住千载难逢的良机,终于拥有了自己的国家。到了秦缪公时,更一跃成为西方霸主。可是缪公一死,秦国国势从此中衰,又沦为最穷最弱的国家。秦孝公力图自强,迎来商鞅,选择了“强道”秦国成为天下最强的国家,所有的国家都只能匍伏在它的脚下,最终在秦始皇时统一了六国,取得了最辉煌的成功。
花费了数百年的奋斗,最后终于从最底层爬上来,取得了天下,这是一个多么令人振奋的故事。然后竟然在短短的十四年内,这个强大绝伦的王朝就转眼灰飞烟灭,这又是一个多么令人悲哀的故事。以“强道”治天下,让秦国成为战国时代最后的胜利者,但将“诈”与“力”发挥到极致的结果,又将付出什么样的代价?
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中华奉元学会常务监事‧周正成小儿科诊所医师周正成:
身为台大历史系的老师,身为奉元书院的讲座,世浩以其蕴涵于经典子籍的智慧、见诸生活践履的实学、思辨理路清晰的言辞,嘉惠许多莘莘学子与社会贤达。「传道、授业、解惑」的传统说辞,并不足以形容世浩演说兴学、著书传世的风采和人文关怀。从与他交谈、聆听讲学时,顾盼之间,那种「文不在兹乎」的自信与从容,让人觉得「观于人文,以化成天下」比较接近是他的写照与期许。
前国立故宫博物院院长‧辅仁大学博物馆学研究所讲座教授周功鑫:
呂老师希望读者不只是读史,同时在阅读时训练读者用思考建立自己独立的想法并从中获得智慧。本书最大的特色,是采用问题导向的陈述,带领读者作大脑运动,让文字的敘史,深深进入并建构读者知识层面的认识,活化了历史,同时也深化了读者的学习。
暨南大学荣誉教授徐泓:
读过《史记‧秦本纪》的人可说不计其数,讲〈秦本纪〉的人也不在少数,但都不如作者在这本书里讲的这么精彩!作者独具慧眼,从〈秦本纪〉读出秦人是个多难兴邦、善处逆境的民族。这样的看法,发千古所未发,不得不令人赞赏!
政治大学历史系退休教授孙铁刚:
相较于《秦始皇――一场历史的思辨之旅》,这本书分析的时间更长、视野更大,如同前言所说,历史教育想要培养的「正是眼光不侷限于当代的人才」,这种希望突破现实局限的教育精神,和台湾大学的教育目标是一致的。而呂世浩老师在课程上所获得的大量肯定和鼓励,更可以看出教学发展中心多年来提升教学品质的努力,确实已收到成果。
万泰商业银行总经理张立荃:
呂世浩國立臺灣大學歷史學博士、北京大學考古學及博物館學博士,現任國立臺灣大學歷史學系專任助理教授。除了兩岸名校的雙博士之外,更在傳統私塾中學習四書五經長達十多年,因而打下了深厚的國學基礎。呂老師的「中國古代歷史與人物」通識課程,被臺大學生在PTT上譽為「四年修不到,成終生遺憾」。在COURSERA開設的「秦始皇」課程,更是MOOC排名第一的中文文史課程,一開課便引起巨大迴響,選修人數超過四萬三千人,學生遍及全世界。呂老師說:「我為什麼要開設這樣的課程?因為這些人物都活在巨變的時代,也都試著在為他們的時代找一條出路。我希望用歷史作為範例,讓各位來看看前一次巨變中,最傑出的歷史人物們是如何來面對時代的巨變,然後又是如何創造出一個嶄新的時代!」而呂老師將「秦始皇」課程結集出書後,果然在兩岸均引起廣大迴響,不僅長踞博客來、誠品等各大書店暢銷排行榜,更...
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