《教师的高效沟通策略》高效教师沟通技巧，学生更易受教！

唐代文学家韩愈曾说：“师者，所以传道受业解惑也。”这句话表明老师不仅是知识的传递者，更是学生成长的引路人。然而，在传递知识的过程中，教师如何调动学生学习的积极兴趣、培养好习惯以及维持纪律等问题，是每个教师都会面临的难题。《教师的高效沟通策略》是由曼弗雷德·普赖尔和海克·温克勒共同著作的一本书，它为教师提供了解决这些问题的行之有效的技巧。

本书介绍了16个沟通技巧，可以覆盖教学中的各种场景。通过改变用词和提问方式等细节，教师可以实现与学生的高效沟通，同时还可以减轻工作负担。书中列举了具体的师生沟通实例，对比了使用沟通技巧前后的对话用词和细节，同时还配有师生漫画，使对话更生动有趣。

其中一个重要沟通技巧是“正话反说，提出建议”。这种方法可以应对那些喜欢“唱反调”的学生，通过表现出无意提出建议并运用否定句式，可以让学生不会产生强烈的逆反心理，更容易接受并自由选择是否采纳建议。此外，本书还提供其他沟通技巧，如处理“难对付”的学生和班级集体的沟通技巧等。

教师在教学中面临棘手的问题时，随手翻阅这本书可以帮助他们找到合适的沟通策略，从而提高教学效果，减轻工作压力。