《好奇的研究者》这本书深入探讨了好奇心在撰写研究论文中的重要性。与其他工具书相比,它没有枯燥的模式化内容,而是强调了“好奇心”以及隐藏在其背后的“探究之道”。探究之道并不是一个抽象的概念,它可以具体化为一个尖锐的问题:基于好奇心,我们是否能提出与实际相关的问题?而这些问题又会引申出更深入的问题,甚至可能涉及政策和制度层面。因此,提问将激发批判性思维,并推动研究进程。
如果将上述思维过程以写作的方式记录和呈现,我们的写作(不仅限于研究论文)将不再是乏味、沉闷甚至晦涩的任务,而会因任务设置而变得有趣且充满探险的刺激。在这里,任务设置成为了解决拖延症的有效武器——按照5周的时间周期,每周设立一个阶段,逐步推进,直至完成项目。当然,论文的撰写并不一定要花费五周的时间,我们可以参考5周论文写作法来压缩各个阶段的时间,甚至可以完全放弃书中列出的阶段顺序。因为我们更需要的是克服不敢动笔、只想拖延的精神动力,这个方法论既是指导,也是象征。
然而,刚开始时,我还是需要老老实实地学习这五周的任务安排布局:首先是研究技巧,通过理解任务来培养掌握技巧;其次是研究策略,通过写作来发现和证明;第三是体裁,展示研究的方法和措辞风格的管理;第四是写作过程,动笔并进行打磨;最后是查询,学习、摒弃和完善。这与以往的写作指导书完全不同!《好奇的研究者》真正做到了不仅给人以鱼,更给予了渔。它不仅仅是提供方法论,更是给予了我们战胜拖延症的精神支持。
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