每个孩子都喜欢画画,我的女儿也不例外,我问5岁的女儿:“你为什么喜欢画画呢?”
她说:“因为画画时,我感到自由!”
这个答案让我为之一振,令我想起我小时候也喜欢信笔涂鸦,那滋味确实快乐,因为很多人说我画得不好,别浪费时间了,就此我与绘画再无缘分可言了,后来我选择了理工科的专业和工作,更是对绘画艺术一窍不通了,我一直觉得绘画是离我太遥远的事情了。
直到我有了女儿,开始关注女儿的教育,不断陪伴她去探索各个领域,通过学习我才发现,我过往的想法是多么地错误。
一个人可以不会画画,但是要有欣赏绘画艺术的修养。
于是,我很想找到可以提高自己和孩子艺术修养的绘画书籍,有个很懂绘画的朋友为我推荐了这本《父亲写给女儿的西方绘画史》。
这本书的作者是谢伟,他是一位作家、电视人,一位绘画艺术的资深爱好者,曾做过记者、编辑、主持人、新闻评论员等工作。
他写这本书的初衷是想为学习绘画的女儿写一本深入浅出的绘画史书籍,文字不能枯燥,不然孩子是不会喜欢看的。
读完整本书,我感到惊喜、意外,如获至宝,因为作者真的做到了,他用讲故事的方式,绘声绘色地为我们描绘出绘画发展的历史和那些伟大的画家的故事,引领我们走入绘画历史发展的雄伟画卷。
这本书从西方绘画史的起源讲起,引领我们从史前绘画,进入古埃及、古希腊、古罗马绘画,再到中世纪绘画、文艺复兴时期绘画、样式主义绘画、巴洛克绘画、洛可可绘画、新古典主义绘画、浪漫主义绘画、现实主义绘画、印象主义绘画,最后来到现代绘画。
全书300余幅西方名画赏析,指导我们从绘画的创作背景、绘画的风格与造型、绘画的光线与色彩、画家的情感等方方面面解读一幅名画,文字细腻、通透,给读者带来身心愉悦的阅读感受。
这本书,我是与我五岁的女儿共读的,为了充分利用这本书,我想分享我和女儿独到的阅读方法,以及这本书除了在普及西方绘画史之外的附加价值。
第一普及地理、历史知识
绘画的发展会与地域、文化密切相关,而画家的绘画派别与风格会受到所处的国家、环境、文化的极大影响。
在阅读时,我会带着孩子追寻绘画史发展的起源地和画家的足迹,遍布欧洲的地图,来一场欧洲之旅。
例如,书中在介绍古希腊绘画史时,我们读到在地中海的北部、爱琴海南域的狭长岛屿便是欧洲文化地理上最著名的圣地——克里特岛,是以希腊为中心的地中海文明,是欧洲文明的伟大母体。
我和孩子会去地图上寻找欧洲,寻找地中海、爱琴海,寻找希腊,寻找欧洲文明的发源地。
书中介绍了画家的出生地和学习绘画的城市,例如,米开朗基罗,他出生在佛罗伦萨,为了追求更大的发展空间他去了罗马学习,后来受到罗马教皇的迫害。
我和孩子会在地图上寻找佛罗伦萨、罗马,女儿5岁,突然对地理位置产生浓厚的兴趣,每天在地图上寻找,她会在地图上指着佛罗伦萨说“这是米开朗基罗的家”。
对于年长的孩子,还可以去了解画家当时所处时代的历史背景,延伸政治、历史知识。
第二学会欣赏绘画的方法
书中在介绍每一时期的画家时都会交代画家所处的年代、画作的背景、代表作背后的故事,再鉴赏画家的作品。
跟着作者的思路,我们在遇到绘画作品时,可以先去了解这幅作品所处的时代、画家属于哪种画派、这种画派的绘画特点、画家的成长故事是怎样的、这幅作品的故事,带着这些底蕴再看一幅画会有不一样的感受,因为画画的是人,画中会刻意或是不经意地展现出画家的情感。
使用这样的方法欣赏绘画,那幅画不再是冰冷的、历史久远的古董,而是一幅和我的心灵产生连接的时空画卷,有感情、有温度、有共鸣。
第三启发孩子表达内心真实感受
在看书中的画作时,我首先会让五岁的女儿自己讲述她看到画的感受,每个孩子都是有灵性的,她们会看到我们看不到的东西。
例如我们在看凡·高的《夜间咖啡室内景》和《夜间咖啡室外景》,她会说感到难过、孤独。
我把书中凡·高的故事读给他听,她说虽然不是很理解他为什么会那样,但有点心疼凡·高。
现在也许她还太小,很多事情都不懂,我不会把我的感受和评判强加给她,只希望能在她心里埋下一颗艺术的种子,静待花开。
如果你也想为孩子进行关于绘画史的启蒙,相信这本书一定会给你惊喜!
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