我是一名在仙台医学院任教的骨科老师。有一次上课时,我注意到了一名中国留学生,与其他清国留学生不同,他剪掉了后面的辫子,给我留下了深刻的印象。后来,我知道他的名字叫鲁迅。不过,他上课时有些不认真,也许是日语不够精通。我建议他将讲义摘抄下来,并为他整理补充完整。我让他每周都将笔记交给我,以培养他认真做笔记的好习惯。
有一次我问他,中国女性穿小鞋是否会对骨骼造成损伤,但他无法解释,认为那是中国的习俗。鲁迅考试时取得了不错的成绩,但在同学中却流传着谣言,说我在讲义笔记上标出了重点,帮他作弊。我觉得很无奈,他的成绩是他自己努力得来的。我劝他不要在意别人的说法。
后来,鲁迅告诉我,他不再学习解剖学,而去学生物学。虽然我不能干涉他的决定,但我认为解剖学和生物学有一定联系,建议他多努力学习。我还留了一些纪念品给他。
后来,有个同事告诉我,在中国的一篇文章中看到我的名字,原来是鲁迅写的。他不是一名医学生,而是从文学转行。他的文章表达了对国人精神麻痹的担忧,强调了思想救治的重要性,成为了一个伟大的思想家。
尽管他放弃了医学,但我们都为他的成就感到自豪。
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