万人敬仰民国大师顾随先生的《中国古典诗文课》

《中国古典诗文课》顾随讲叶嘉莹笔记顾之京高献红整理出版，出自北京大学出版社。这本书主要介绍了中国传统文化中叶嘉莹先生所记的笔记，深入探讨了顾随先生特别是对于中国古典诗歌的解读和理解提供了深入的见解。

书中提到了一位叫刘沙河的老师，他讲解了《诗经》这本书。他用成都方言诙谐风趣地描述了两千多年前黄河流域远古先民的生产生活和民俗。刘沙河先生对于诗经中的字句进行了详细的考证，从全新的视角解读并纠正了之前不合理的释义，给诗经赋予了纯粹的诗学解读。顾随先生的课堂风格则更加广阔，他引领学生们在他的讲述中进行"神游"。他讲解了华夏文明的源头《诗经》，向人们解释了诗歌创作的过程和感受。他的论题很广泛，对于一些被公认的观点，他主张提出自己的看法，从创作的角度评论诗歌。他信手拈来，运用了很多典故，不经意间对后续的诗人和诗词进行了评价，特别是在格局和境界上。此外，他还对《诗经》的价值及其对后世的影响进行了总结。

顾随先生还讲解了《论语》，他深入分析并将其与现实情况相结合，进一步阐明了儒家经典的现实意义。通过解读文本，他表达了自己长期思考得出的心得和体会。他引用了一些经典的句子，如“士不可以不弘毅，任重而道远”，“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。”他认为曾子是一个有着远大眼光的人，“读到曾子的话可以增加意气，开阔胸怀”。他还说：“青年最怕意气颓唐，胸襟狭小”——“要想活着，常常想到曾子的这两句话！”顾随先生推崇儒学，分析了曾子的人格魅力，对他的做人风格表示欣赏和赞叹，肯定了曾子一生中的小心谨慎和不易。他还认可了“颜渊死后只曾子得到孔子学问”的说法。

作为生活在二十世纪的顾随先生，儒家传承系统已经中断，他从文学的审美角度出发，从现实价值观的缺失方面，对儒家人物和主张感同身受。他非常欣赏曹操、陶渊明和杜甫这三位诗人。他认为曹操是英雄中的诗人，他在历史和诗歌史上都是了不起的人物。陶渊明是诗人中的哲人，他的诗平凡而伟大，简单而神秘。而杜甫则是诗人中的英雄，他在唐诗中表现出了革命的力量而不是只追求韵律。顾随先生认为，这三个人之所以伟大，恰恰是因为他们凡人平凡！他们的诗歌是在实际生活中经历了锤炼之后才写出来的。他认为中国诗人的一个大毛病就是不能真正地融入生活。顾随先生具备深厚的中国古典文化修养，又能融合中西思想，因此他的讲课是基于知识又高于知识的。他很少提及一些可以查阅的知识点，他更多地进行深思和感悟的传授，使人们的思想和修养得以提升。