小学学习矛盾的小故事。在街市上,有人在卖矛头和盾牌。其中,一个人说:“我的矛最强,能击穿世上一切之物。”而另一个人回答:“我的盾亦最强,能防御一切进攻之物。”看客们建议两个人用矛攻击盾,引出了矛盾的深刻思考。矛盾一直贯穿人们的生活,既相辅相成,又针锋相对。不同的时代会有不同的矛盾产生。矛盾是运动发展的,旧矛盾的逝去必然会存在新矛盾的诞生。我们要善于利用方法论去解决主要矛盾和次要矛盾。我们还要充分利用矛盾的力量去推动变革和发展。《实践论》所持的实事求是的观点,一次次地涤荡我们内心深处的无知与自以为是。我们从感性认识到理性认识,再运用所学去实践,并不断循环这个过程来推进自己的成长。《实践论》中的知行合一和阳明学说的理念一样,都是强调理论和实践的相互促进。本书主要延伸教员的《矛盾论》和《实践论》,尽管背景和人物斗争的描述不够详细,但这些积极科学的理论依然值得我们反复推敲和运用,以实现我们的进步。这些理论是马克思主义唯物辩证法的核心体现,摆脱了形而上学的束缚,契合实践验证,为我们提供了有效的理论指导。
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