作者在分享自己对某本书的初步感受时,首先表达了自己在阅读书籍过程中的困惑,暗示了这本书内容的丰富性和复杂性,表达了对后续读完后的更新的期待。
接下来,作者对书中老师写书的引入视角表达了喜爱,认为这样的写作方式让读者感觉像和朋友聊天一样,更贴近读者的情感和感受。作者认为这样的叙述方式帮助读者更好地了解苏轼,不仅只是讨论他的作品,而是展现了苏轼的人际关系和朋友圈,让苏轼的形象更加立体。
作者用多个感叹号表达了对这本书的极高评价和推荐,鼓励大家有时间都去阅读。但同时,作者在文中加入了一些夸张的语气以及一些发疯的表达,增加了文本的幽默感和趣味性。
最后,作者表示自己还没有看完这本书,但已经觉得很好看,并承诺会在之后读完后进行更新。这一句话既展示了作者的阅读能力和对书的吸引力,也为读者创造了一种期待感。
总体来说,作者通过自己的感受和表述,增加了对这本书的深度理解和推荐力度。并通过夸张、幽默的表达方式,使读者更加愿意去阅读这本书。
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