《金榜题名之后》扬名立万

作者通过研究大学生出路差异的背后影响因素，发现了两类模式：直觉依赖者和目标掌控者，并分析了这两类模式在大学里的行为差异以及产生机制。这一研究对于回答“读大学，究竟读什么”这个问题具有启发意义。

作者最近认识到了目标的重要性，并指出在大学这个场域下，学会确立目标、了解规则，并利用当前场域的资源来实现目标可能是一个可行的解决方案。对于迷茫的大学生而言，目标的来源可以通过主动参加社会性投入（如参与各种活动、与老师和同学交流）来发掘自己想要什么，并在实践中找到自己的热爱。因此，考研和考公并不是清晰的目标，更清晰的目标应该是“做哪方面的研究”或者“服务哪方面的人”。

在树立目标之后，作者提出了在精力分配上不必对任何事物都一样认真的观点。不同的事情需要不同的关注度，有些事情需要做到100甚至120分，而有些事情只要做到60分就可以了。

最让作者受到触动的内容是一个个真实的采访例子，有些人的通透状态甚至让自身一直奋斗的社畜感到自惭形秽。这些例子堪称活生生的榜样，深深地触动了作者。

通过这篇文章，读者可以深入了解不同大学生出路差异的背后影响因素，并从中获得对于自己大学生活的启发和思考。