经常有人提醒我们,一个人要想有出息,一定要勤于思考,但是这里有一个问题,如何做到勤于思考,到底什么是勤于思考的正确姿势《思考,快与慢》告诉我们每个人都有两套思考模式,一种是基于本能和直觉的快思考,一种是基于理性和分析的慢思考,前者是人类进化的产物,而后者为后天努力留下了广阔舞台。
这就意味着卡尼曼的答案是勤于思考要诉诸理性,但是他只回答了一半,因为如何诉诸理性也是一个问题。而本书回答了问题的另一半,勤于思考不只要诉诸理性,还要诉诸模型,而且要诉诸多元模型,看点有三。
第一,提出勤于思考要诉诸模型。模型是人们为了理解现实世界,而创建出来的仿真品,通过对这些仿真品的研究,去发现现实世界中潜在的规律、模式和关系,进而获得新的知识和认知。所以如果说知识是人类进步的阶梯,那么模型就是知识进步的阶梯。知识伴随模型而来,模型也表现为一种知识,而且是一种特殊的知识,一种可以用来帮助思考、帮助知识创造的知识。既然模型具有这样的特殊属性,拥有这样的特殊能力,为什么我们不用好呢?所以佩奇给读者送出了第一个礼物,即要想有效率、有质量的思考,要想真正思有所得,要想透过事物的表象,抓住一些有意义的关系,那么就有必要积极掌握模型这种特殊的知识,善于利用这种特殊的工具去辅助思考,去发现更多的知识,去创造更多的模型。
第二,提出勤于思考要诉诸多元模型。严格地说,这个世界没有什么是真正简单的,如果说非要有的话,那只能是我们以为的简单,而这种简单也只是来自于我们思想上的无能和态度上的无意。因为模型是人的产物,意味着模型也必然带有人的局限性,这一点在事物的复杂性面前就会表现为一种方向上的单纯。所以一个模型只能关注事物复杂性的一个或几个方向,无论其结论是什么都离不开片面性,因此要想对事物有更为全面的理解和整体性的把握,意味着这种观察和分析必须来自于多个模型所聚合而成的综合视角。所以更有价值的思考显然来自于多元模型。
第三,讲解了几十个用得上的模型。模型思维的关键还是要解决好有的问题,要帮助读者把这些工具学到手,如果仅仅是道理讲得好,读者肚子里空空如也,那么永远不会有什么模型思维,更谈不到什么多元模型思维。正因为如此,佩奇根据自己的经验和阅历,从众多模型中挑选了几十个相对重要的、日常生活工作中能够用的上的模型,按照结构-逻辑-应用的方式,做了重点讲解,帮助大家理解和掌握。如果没有这本书,读者自己找这些模型的话,可能要花费不少时间和精力。
通过以上分析可以看出,《思考,快与慢》这本书给我们带来了深度的思考,提出了勤于思考的正确姿势,即要诉诸理性和模型,并且强调了多元模型的重要性。这些内容不仅仅是简单的回答了问题,更深入地探讨了思考的本质和方法,帮助读者在思维上有所突破和提升。这本书给我们带来了思考的启示和指导,对于想要提升思考能力的人来说是一本不可多得的好书。
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