《斯坦福大学沟通课：学会讲话与写作》斯坦福大学沟通课：成功沟通的关键

在当今社会，在分享个人想法时，需要做到清晰、权威，同时给人留下深刻的印象。无论是天赋异禀还是博学多才，缺乏精准沟通的能力和令人信服的表达，都不能成为一名成功的领导者。

《斯坦福大学沟通课：学会讲话与写作》这本书通过分享斯坦福大学商学院过去十余年教授的沟通框架和工具，帮助读者培养这一必要能力。本书向读者呈现了人们如何通过学习沟通、成为有影响力的演说家、有吸引力的作者，以及更有效的沟通者。

这本书的第一作者是J.D.施拉姆，他在斯坦福大学商学院创立了掌握主动沟通的课程，并自2007年以来一直担任该院组织行为学讲师。另一位作者是卡拉·莱维，她获得了哥伦比亚大学文学写作专业艺术硕士学位，是一位高级商务沟通和领导力培训师，提供了成千上万的方法，让人们可以更加自信地进行沟通。

《斯坦福大学沟通课：学会讲话与写作》是一本实用性强、可操作性强的书籍，帮助读者学习如何更好地进行展示、激励团队，起草书面材料，以及提高清晰准确的能力。在当今快节奏、数字化高速发展的世界中，我们需要进行纷繁复杂的沟通，本书提供的工具为读者提供指导，避免迷失方向。

作为企业的领导者，你是否经常感到苦恼：为什么员工无法有效执行你的部署？为什么合作伙伴不认同你的策略？为什么客户总是漠不关心？《斯坦福大学沟通课：学会讲话与写作》可以给出答案。

J.D.施拉姆教授于2007年在斯坦福大学商学院开设了这门课程，将多年的教学经验汇集成为本书，为你提供沟通的理论和有效的策略。

本书包括三个部分：第一部分介绍了AIM模型，帮助领导者分析沟通的受众、意图和信息，明确沟通的方向。此外，还提供了领导力沟通画布模型，将分析流程化，提高沟通效率。

第二部分将理论与实际相结合，结合沟通的目标、环境和沟通者的身份，提出具体策略。读者可以根据自身特殊性，灵活使用模型。

第三部分强调了沟通培训的重要性，不仅要学会沟通培训中的内容，还要掌握培训本身的方法，真正做到授人以渔。

在过去的10年中，斯坦福大学商学院开发了一套沟通培训课程，让MBA的学生能够有效地进行真正的沟通。他们鼓励学生进行尝试，通过经历沟通的四个阶段，从最初的“不确定”到“胜任”，再到“熟练”，最后达到“精通”。

为了提高年轻领导者的沟通能力，他们调配了一个独家秘方，共包含五个方面，同样适用于读者朋友。

个体：培养沟通能力因人而异，不同的领导者会用不同的方式进行沟通。好的方法意味着扬长避短，利用事半功倍的方法来培养沟通能力。

相关性：领导者在进行书面表达或口头表达时，应在某种程度上选择对他们来说更重要的话题。如果选择了能够激发人们情绪、产生浓厚兴趣并具有实用性的话题，表达起来将更容易。

迭代：持续迭代和收集反馈是提高沟通能力的关键。不断练习包括失败、坚持、尝试新方法、收集整合反馈信息，并重复这个过程。

反馈：领导者要从两个角度研究沟通，既是给出反馈的人，也是分析反馈的人。这一过程对于学习沟通的技能来说非常有意义。

风险：当眼界不断开阔、达到一定水平后，领导者的责任感会增加，希望取得更大的成就。更高风险的挑战可以激励领导者成为最好的自己。

这本书是一本关于领导力沟通的书籍，无论何时需要进行有效沟通，都可以使用其中提供的方法。短期来看，你会发现不论面对何种媒体，无论何种情况，都可以更轻松地表达自己的观点。长远来看，这本书可以解决作为领导者的痛点，实现你的宏伟目标。

墨杨世无双，赠君一枝梅！