这本绘本以作者在自己12岁时的经历为契机,讲述了他发现一块被困在岩石中的鸟蛤状贝壳的故事。这个贝壳离海非常遥远,位于一座山上,引发了作者对贝壳背后的秘密的好奇和探索精神,从而成为了地质学家,并经常在河边、山峰和森林中进行探索。
绘本的开篇插图非常美丽,山、树、徒步的旅人、呆萌的熊和悠闲的鹿等元素构成了场景,作者随后引发了问题:“快看看周围,你看到了什么”,使读者仿佛身临其境,开启了探索之旅。
“石头有什么意思啊,只能踢着玩或者打打水漂。”也许读者也会有这样的疑问,尤其对于出生在农村的我们来说,可能没见过太多世面。然而,那些了不起的石头里隐藏着许多秘密。原来,世界上第一位地质学家竟然是丹麦的一位医生,在350年前发现了舌型石头中的鲨鱼牙齿化石。自此,关于地质学的观点、理论和研究开始展开。地质学研究的是生命的伟大乐曲,通过测量岩层中金属分解的过程,我们可以推测岩层的年龄。例如,当我们在山顶发现一颗牡蛎时,我们就能知道这些牡蛎来自什么时期。
地质学家为每个地质时期取了优美的名字,如白垩纪、泥盆纪、石炭纪、二叠纪、侏罗纪等。这些有趣的名字让人着迷。而对于这些藏在山顶上的牡蛎来说,它们是陆生的还是水生的呢?这引发了一波关于科学知识和推理的阐述。原来,这些来自白垩纪的牡蛎是水生动物,通过神奇的地壳运动和板块漂移假说,化石大海不断上升,最终成为了山顶。就像是大海爬上了山!
故事中提到的“小小的牡蛎带来这么精彩的故事,还记得生命的大乐章吗?”这句话凸显了地质学的魅力。同时,作者鼓励读者带上放大镜、笔、笔记本和锤子,成为小小的地质学家,勇敢地展开冒险。通过阅读这本绘本,读者可以一起探索、思考,并进行自我成长。
总之,这本绘本不仅仅是一本给孩子们看的地质学科普书,它通过作者的真实经历,引发了读者对地质学的好奇心,展示了地质学的魅力和重要性。同时,精美的插图和有趣的故事情节,使读者在探索之旅中享受阅读的乐趣。
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