这本书很“老”了,秉承着看了别白看的宗旨,记录一下小收获。
收获一:关于好爸爸的思考
有好爸爸,可以衣食无忧。这个时代,解决基本需求容易,想得到真正的尊重,想影响更多人,难。反正你越没有什么越想得到什么,没解决温饱的,觉得谈尊重谈理想都是扯淡;含金钥匙出生的,总能卡在钱买不到XX的各种坎儿。
好吧,顺着马斯洛人类需求,一步一步爬塔。谁都在路上,有啥爸爸一个样。一本知识管理的书,扯到“好爸爸”问题,只能说思考无处不在。
收获二:啥水平的人都面临裁员困境
在大环境的浪涛下,凭你再优秀,如果遇到战略调整也会面临裁员。好吧,真正优秀的人,或是这个领域的牛人被裁员了也可以再续航,但是小卡拉蜜就得了。干正事,别没事YY人家大牛被裁员的感人画面。
收获三:知识要使用
关注点应该在使用方法。只学不用,等于没用。但是,没有足够的储备,在用的时候怎么办呢所以,第一,学了知识要有目的地找使用方向和使用途径;第二,大量去学,学的目的是为了储备。不是为了炫耀。例子,看开刀过程千百遍,也不敢让他开刀。
收获四:文档命名方法
想改进一下印象笔记的标签,结果发现是个巨大的工程。先得重现计划命名方法,然后再日拱一卒地系统化。先用在电脑文档命名和印象笔记新笔记的命名上。
收获五:两段话
1、我宁愿让人们怀疑我居心叵测,也不能说话暴露我的愚蠢!——西方谚语
2、大圆圈的面积是我的知识,小圆圈的面积是你们的知识。我的知识比你们多,但是这两个圆圈的外面,就是你和我无知的部分。大圆圈的周长长,因而我接触到的无知的范围多。这就是我为什么常常怀疑自己的原因。
收获六:提升右脑三个练习
1、音乐法(想象力培养):幽静环境,心灵放松。舒缓音乐,沉入氛围,用具体图像想象音乐表达的景象。
2、实物联想(发散思维训练):2小时,找身边一物品(剪刀、手机、水果……),思考其可能用途。(曲别针3000)头脑风暴,不可能的想象。
3、词汇联想:
1)网页、报纸、书随意一页,扫一眼,选一个词汇——快、随机
2)重复3次,选3个词
3)三词连成一段有意义的话,同时想象场景
4)熟练后可增加词的数量,加大难
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