《我们与它们》"人类与动物：最终强者谁能成"

又是一本好玩的亲子阅读好书。读完这本书，会让人们对人类并非地球上最聪明的物种产生新的认识。我们并不是唯一拥有学习能力和动手能力的物种。而科学家所进行的动物智商测试，虽然将动物但却是以人类反应标准为参照，因此不能算作严谨的测试。

实际上，动物的智商比我们想象的复杂得多。有些技能甚至是我们从动物行为中汲取的启发。例如在种植作物这项生存技能上，人类掌握这项技术的时间比动物晚得多，只能排在第四位。

一万两千多年前，原始人类发现耕种可以带来丰富的食物，从而改变了他们的生活。然而，早在5000万年前，一种称为切叶蚁的蚂蚁就已经掌握了种植技术。它们将大量树叶切碎带回巢穴，然后用咀嚼过的树叶碎片、唾液和排泄物混合在一起，制作培养真菌的肥料，使其迅速生长成为它们的食物。

除了切叶蚁，还有其他动物也会“种植自己喜欢的食物”。海底的雀鲷会在珊瑚礁区域里种植自己喜欢吃的海藻，还会清理妨碍海藻生长的水草，并赶走偷吃海藻的动物。生活在深海的雪人蟹会让可食用的细菌生长在自己的蟹钳上，饥饿时会用嘴巴一样的梳子将细菌梳理到嘴里吃掉。蚂蚁饲养蚜虫，因为蚜虫能分泌甜甜的蜜露供蚂蚁食用，而作为回报，蚂蚁会提供保护。

这些例子告诉我们，我们认为头脑简单的动物实际上智商非凡。它们能根据自身体型和生活环境摸索出自己的生存方式，这与我们为了适应环境变化而不断创新改变的行为相似。

人类与动物在种植作物以外的行为方面也有许多相似之处，如玩耍、互相交流、使用工具、展示自己（求偶等）、与他人合作、建造房屋、工作、学习、照顾自己、交朋友、运动等。对于学习能力的相似之处，书中举了一个有趣的例子。

日本有一种乌鸦会将行驶中的汽车当作它们的“坚果钳”。它们在红灯亮起时将很难打开的坚果扔在马路上，然后让汽车从坚果上碾压过去。等到下一个红灯亮起时，它们会飞过去收集已被碾开的坚果。这与我们用门夹核桃的行为是否有相似之处呢？

此外，还有一种拟态章鱼可以模仿15多种不同的动物。在遇到危险时，它可以改变身体的形状和颜色来躲避追捕，这与我们使用迷彩服是否也有相似之处呢？

阅读完这本书后，会让人们意识到动物比我们想象的更聪明。我们与动物共享的不仅仅是空气和土壤，还有行为、情绪和认知能力。

读完这本书后，我的孩子问了我一个问题：如果动物也拥有像人类一样的大脑，那么到底谁会成为最后的强者呢？