重温南大课堂：常识课回忆录

听杜老师上课已经是十多年前的事了。至今，我还记得他给我们这届研究生上第一堂的情景。

老师做了开场之后，并没有拿出教材开始专业课，而是让大家向他提问，什么问题都可以，生活上的，学业上的，天马行空。

老师或风趣，或严肃，或批评，或建议，对每一个问题都非常认真。他的思维敏捷，常常能够不假思索地给出回应。而且他口才极好，每一次问答都是一篇出色的小作文。

甚至有同学提了无厘头的问题，老师也会非常幽默地回应。这便是我听过最早的杜课了。那时候没有绿色号，也没有能够记录下这些问答，但我很幸运，是亲身听过现场杜课的学生之一。

阅读这本《常识课》的时候，脑海中常常能够回忆起老师的声音和形象，甚至能够想到老师在回答某个问题时的神态。因为这些文字和思想是非常“杜”化的，老师不但是位传播学大家，也是诗人。诗人的语言来讲常识课，娓娓道来，又舒缓美好。书里回答学弟学妹的人生箴言，也治愈到了不惑之年的我。

我也常常阅读老师在绿色号上的课堂，这仿佛是我与校园生活唯一的纽带。虽然它们距离我已非常遥远，毕业后我也没有从事传播学的相关工作，但正是有了“杜课”，让我能够继续听到那些在课堂之外的人生辅导。没有淹没在浑浑噩噩的工作和人生中，依然启发着我保有独立思考的能力。

好老师，不是只教会你书本知识，更重要的是，“他让每一个学生有机会认识自己，发展自己，然后——成为最好的自己”。祝愿所有阅读杜老师常识课的学生，都能够遇到更好的自己。