起初翻阅因关注恋童癖,后来微信读书BUG遗失大量书评,读了忘没得回头看就再没兴致继续。
前几日看完红楼梦,惋惜孩子失去纯真又找到了此书。
像昨天说的,所以带给我们改善的东西最后又把我们推向绝境,我逐渐意识到自己所谓的解放和真实,不过都是最原始的状态,只因社会的闭塞扭曲就自以为突出前瞻,果真就像晓松所说,人类,是最不懂得吃一堑长一智的人,我们永远会踏入轮回然后重复着人性趋势永无终结的议题。而我,不过是典型-极度儿童化的成人。
最后关于本书观点,其实我有诸多不认同的地方。作者太过悲观,曲解了进步的定义还显得毫不包容固步自封。
无论界限清晰或模糊,达不到稳定的混乱都是终极状态,再者获得更多的知识,解开迷雾,本来就是人的好奇心会疯狂欲求的行为,为什么要限制儿童社会不是进步了么以及最后作者所说的,「无论学校的努力多么微不足道,学校将以这样或那样的形式成为防止童年消逝的最后一道防线。」而现在校园都成什么样子了。
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