作者:史蒂夫·诺特伯格 出版社:人民邮电出版社
主旨:给青少年的时间管理指南(其实也适用所有希望管理自己时间的成年人们)
为什么叫“番茄学习法”呢
“番茄”缘起发明者弗朗西斯科·西里洛在厨房发现的一个形式番茄的计时器。一般来说,就是先设置好自己的任务,再设置一个25分钟的响铃,然后心无旁骛去完成任务。25分钟之后,可以稍作休整,再开启25分钟的学习,如此往复。
也就是说,“番茄学习法”也可以叫做“25分钟学习法”。我们不需要单独去买一个番茄闹钟,拿起手机设置一个时间段的时间去完成任务,是一个道理。
如何能够利用“番茄学习法”实现高效呢
1、集中力量
学会运用“帕累托法则”,也被称为“八二法则”。它的核心观点是,小部分因素会产生大部分效果。运用到我们的学习中就是,用少部分的行为带来80%的效果。
怎么才能做到这一点呢
就需要先把我们的任务分为ABC等级,调整优先级,先集中时间和注意力做较为重要的事情。
2、制定计划
不知道大家有没有发现,我们对计划的实现总是表现得过于乐观,认为自己只要去做,就能在规定的时间内完成计划。
事实上计划要做的任务越多,我们所需要花的时间就会越多。所以在自己情况的基础上,先要明确自己的目标是什么。今天需要做什么,明天需要去做什么。
如果实在想不到,那不妨先尝试计划一下接下来的25分钟要做什么。
3、战胜拖延
制定计划之后马上就是投入行动,只要行动起来,就不会被拖延症拉入泥潭,越来越深。
那怎么才能够专注自己的任务呢“番茄学习法”要说的核心就是,我们需要先明确目标、集中、专注,将行动慢慢养成为自己的行为习惯。
可能我们一开始无法说坚持就坚持,可以先从15分钟开始,可以用25分钟开始。
4、学会复盘
根据自己的行动的情况,做简单的效率复盘,也是帮助自己更了解了自己。
《漫画番茄学习法》是一本很有趣的书,除了帮助到青少年之外,很多成年人在工作上也常常会出现拖延症的情况。对于这样的一类人,这本书是肯定会有帮助的。
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