16年,《北航悠游记2》刚出版时,我第一时间就买了它,并且如饥似渴地把它读完了。当时我刚初中毕业,觉得没有那么好看,只是读了一遍之后便再没有读。
今年,我本科毕业,趁着暑假有空就又科学技术是第一生产力。当时的我也不知道“中文系不培养作家”这句话。不然我不会选择文科,大学专业可能也不会是心理学专业,而是更工业化的专业,比如电气,比如机械。
书内也有关于心理学的内容,第6章“远去吧,那些错误的夙愿”中出现的弗洛伊德一直治不好的病人——安娜,她在书中关于防御机制的解释,在我这个心理学专业的学生看来丝毫没有问题。尤其是她说的那句“一切心病最初的模样,都是爱的形象”虽然看起来很中二,但却没有丝毫问题。
难以想象,初中毕业的我,在看完《北航悠游记2》这本充满着科技感的小说后,竟然无动于衷,意志坚定地想要读中文系,然后成为作家。可叹啊,命运只是轻巧地拨了个方向,我就在赚不到钱的方向的愈行愈远。有趣的是,我也并不是对于书中的内容完全无动于衷,依然是在第6章,“人们总是面临选择,然而往往很多时候,关键不在于做出怎样的选择会更好”这句话默默地在我心中种下了种子,让我能够义无反顾地选了文科(可怜的无知少年)。
说回书本内容,每一章都是单元剧,这就要求作者在每一章中都有剧情的起承转合,并且还得把主线剧情给连接上。实际上,故事是好的,但是这种单元剧的结构很不容易被改编成剧,除非是特别大的IP。所以作者也很难赚到钱。
第一章是出塞的昭君,并且把第二章是仁义的孔夫子,第三章是智多而近妖的诸葛丞相,第四章是不懂爱情但懂赚钱的牛顿,第五章是脑补能力巨强的金发萝莉阿加莎,第六章便是安娜,第七章则把与牛顿起名的爱因斯坦也请到现代,第八章是思想认知远超时代且待人友善的少年王莽,第九章是少年闲晴,第十章则是穿越到未来,见到了男主的女儿——忆航。
书的故事性很强,说教意味也不太多,故事即使如今看起来也觉得贴近大学生活,可惜语言还是有点中二,但也显得有趣。让我推荐的话,我会推荐大家在大一大二的时候读一读这本书,早点明白大学里的事与人并非和睦相处,而是很复杂的,正如腹黑的春风哥所说“人心可不像看上去那么浅显”。如果更早的话,比如可能get不到书中的那些有关大学校园的情节。
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