孩子们步入初中以后,学业繁重,学科众多,光是历史这一科需要背诵的内容就太多了。
中华文化上下五千年,知识体量大,内容繁多,如果没有正确的学习方法,学起来就会变得很吃力。
直到我看到赵利剑老师的《历史应该这样学》这套书(共4册),真是让我感到惊喜。赵利剑老师用严谨的逻辑和轻松的语言客观地将一段一段历史化为令人难以忘记的108张思维导图,知识量也足够。这套书涵盖了从传说时代到解放战争胜利时期所有教材中的考点,并且还额外加入了120多条知识点,无论随着考试要求的不断变化,要想学好历史光有思维导图和知识点是不够的,还需要具备历史思维,以及能够用历史的眼光分析和处理问题的能力。要想学好历史,孩子们首先需要清楚什么是历史!
在这套书的《从传说时代到秦代》这本书中,将神话、传说与历史概念讲得非常清楚。
·关于神话:神话来源于人们早期的想象口头作品,不可以当作历史。
·关于传说:传说包含了许多事实成分,可以理解为在文字产生以前,人们靠着口头相传来记录下来的历史,但传说本身并不等同于历史。
·关于历史:历史是一门求真、求实、非常注重实证的学科。目前还有一些在史书中有文字记录的历史没有被证实,例如夏朝。如果是确凿无误、真实发生过的历史就可以称为“信使”。比如一段历史不仅有相关的文献记载,还有考古中发现的文字、器皿等佐证,那么这段历史就可以被称为“信使”。
虽然神话并不属于历史,但它与传说和“信使”一样对于我们学好历史和研究历史都非常有意义,因为通过神话和传说,我们也能了解古代人们的生活方式,从而判断社会的发展态势。
我们为什么要学好历史呢?因为学好历史有许多好处,不仅可以使自己清醒,还能增加自身的文化素养和内涵。学好历史使我们知道从何处来、将要到何处去,这难道还会成为问题吗?取得好成绩只是学好历史的附属品而已,历史不仅应该是孩子们学习的内容,成年人也应该学好历史。
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