“于浩歌狂热之际中寒;于天上看见深渊。于一切眼中看见无所有;于无所希望中得救。” 这是鲁迅先生收录在《野草》中的《墓碣文》,正是《天上深渊》这本书的书名来源之一。《野草》是江弱水先生最喜欢的集子,这并不令人意外。江弱水先生是香港中文大学博士,也是浙江大学的教授和博士生导师。他著有多篇研究与评论著作、诗集和随笔集。其中,《诗的八堂课》荣获了2017年的“中国好书”、《中华读书报》2017年度十大好书和《南方都市报》2017年度十大好书等多个奖项。如今,在网络上,很多人亲切地称呼鲁迅先生为“迅歌儿”、“大先生”。但在学生时代,鲁迅先生的文章绝对是考倒了一批批的学生。江弱水先生毫不掩饰地说,“从小就生活在鲁迅的阴影里”,小时候玩捉迷藏时,都能碰到青灰书脊上红色书名的《鲁迅全集》。上中学也要吃鲁迅的苦头。他甚至在香港中文大学参加博士资格考试时,还得考鲁迅的内容。虽然江弱水先生看似无奈地说“我之所以读鲁迅,写鲁迅,只是因为我绕不开他。”但是在来浙江大学任教后,他主动为现当代文学硕士生开设了一门鲁迅研究的课程,这让他能够自由选择他最喜欢的内容讲解,将鲁迅研究变成了对《野草》的研究。《天上深渊:鲁迅十二论》是江弱水先生二十年来写的谈论鲁迅的作品的合集。全书共分为十二章,从《呐喊》到《彷徨》,从《朝花夕拾》到《故事新编》,从现代散文《野草》到鲁迅的古体诗,从鲁迅的生活困境到言语困境,直到语言观,他对鲁迅的写作进行了纵向和立体的观察。我们的语文课程离不开鲁迅。在《朝花夕拾》这本书中,一共有十篇文章,初中就接触到了其中的三篇。江弱水先生认为,《朝花夕拾》是一本有很强规划性的书,每篇文章都有其独特的阅读方式,整本书也有自己的阅读方式。我们读一篇文章时要注意上下文,读一本书时也要重视前后篇的关系。从书名的精心设计、写作的起因,到对儿童世界的展示……《朝花夕拾》与鲁迅的其他小说、散文和杂文之间也产生了多次联系和呼应。对于我们来说,阅读鲁迅时,可以将《朝花夕拾》视为他情感体验的根源,这也是他“人穷则反本”的出发点。鲁迅是现代汉语的开山鼻祖,他修改过我们思维和表达的运行程序的源代码。他的语言和文字也在不断地被学习和解读。江弱水先生努力打破了对于鲁迅作品的一些陈见,提供了新的鲁迅解读路径,并在前人的研究基础上做了更为精细完整的分析。
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