张载学说在明清之际重新获得了重视,这本书通过不同人物的描述,展示了张载学说的学术生命力。
张载的学说特色之一是礼学,因此人们经常以礼为核心进行各种活动,比如礼斋祭祀等,甚至形成了一种文化景观,对公共历史记忆和书写产生了一定的影响。理学家构想的学习过程和目标最重要的是《大学》中规定的“格物”、“致知”、“诚意”、“正心”、“修身”、“齐家”、“治国”和“平天下”。在女性为主体时,受到儒家文化的影响,女性被赋予管理家庭事务、教育子女乃至资助男人的角色。尤其在传统的女教书籍中,对女德的要求总是存在的。然而,理学仍然无法为女性提供实践机会,与佛教和道教相比,它们有着更开放的渠道,因此在明代后期的理学家庭中,女性更多地接触佛教和道教,并没有受到反对。
“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这是张载的《横渠四句》。本书中有一章专门论述由天为本的经世之学——安世凤的学以达天。他主张“天”是人生命和学问的最高指导,儒家经学应以认识天、与天和达到天为目标。首先,人通过天赋予的本性,其次,通过孝可以达到天,这一点可以从他推崇颜回和曾子可见。此外,他尊崇孔子和皇帝,认为前者是开创历史新局的伟大人物,而皇帝则是君权天赋的象征,因此人们必须尊重君权,圣人也教人尊重君权。在后来,一些人受到他的影响,如王启元的“圣学本天”和许三礼的“吾心之天”。由此可见,在明清政治社会巨变和学术转型的大背景下,理学家们都在思考和解释儒学,甚至形成了自己的思想要旨。
作者在讨论张载的《西铭》时过渡到了《孝经》,提到晚明时期孝经的诠释在很大程度上依赖于阳明学的观点。同时,通过多元的角度剖析了《西铭》,其中提到父天母地、任覆天下的精神与普世宗教精神有着相似之处,甚至可以看作是一种宗教体悟。
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