《卡耐基沟通艺术与人际关系》教师传承卡耐基沟通艺术，促进学生人际关系

从校门出进入学校的教师在沟通方面可能会遇到更多困难，需要在5年内学习过沟通技巧，并多次进行梳理才能有更多收获。

沟通训练用书的复习应从三个层级展开。首先，要关注言说对象-沟通本身带来了什么收获。其次，要关注方法论-对沟通方法和策略的新认识。最后，要关注背后的规律-书中所介绍的原理、原则和策略是如何产生或论证的。

基于基本技巧的展开，可增加不同主题的内容。沟通的基本技巧包括：1.不过分批评或责备他人；2.真诚赞美他人的优点；3.满足他人内心渴望的需求。

学生也需要学会与他人沟通和交流，因此需要掌握其中许多内容。教师不仅要自己实践这些技巧，还需要教会学生们。