《江芦的咏叹（赵丽宏专为年轻读者编选，为全书绘制插画，诠释阅读与写作对人生的意义。）》江芦的咏叹：初中生必读散文集

赵丽宏是当代著名诗人，他曾获得“全国中小学生最喜爱的当代作家”称号。他的作品主要受众是学生，并且常出现在语文课本和写作指导书中。

这本书的书名《江芦的咏叹》来自于赵丽宏早期创作的一首诗。这首诗也是他传颂范围最广的作品，著名演员焦晃老师多次在公开场合朗诵过。

《江芦的咏叹》这首诗是作者对芦苇进行赞美的作品。作者在诗文中多次赞美芦苇，并将自己比作芦苇，在艰难环境中成长。通过描绘芦苇，作者思考人生的意义和生命的价值。

我读过的散文集不多，最近刚读过沈从文老师的《昔日来信》和丰子恺老师的《简单甚好》。因此，在读这本书时，难免会拿它和前两本书进行比较。《昔日来信》中沈从文老师的作品非常生活化，读起来就像身边的朋友在说话。《简单甚好》中的丰子恺老师擅长捕捉生活中的细节，以小事讲述哲理。而赵丽宏老师在《江芦的咏叹》中，就像学生们写的高分作文，文章结构完整，主题明确。不过，这三位老师有一个共同点，就是都画了一首好插图，他们的作品里都有自己手绘的图画。

在这本书中，赵丽宏老师有一些散文的主题很大，例如人生、光阴、历史。我觉得这种特别大的主题容易写得空洞，同时给人一种“说教”的感觉。我更喜欢丰子恺老师以“润物细无声”的方式讲述人生哲理。

我读这本书时总觉得像在上学时写作文，写关于扶老奶奶过马路之类的感觉。这种感觉有好有坏。因为并不是所有人都扶过老奶奶过马路，但很多人都写过类似的做好人好事的文章。这种感觉也不坏，因为在学生时代，高分作文似乎有一个模板。只要按照规律套在高分作文的模板上，作文就容易得高分。在这本书中，我们可以学习赵丽宏老师如何描写自然风景，如何描写芦苇，以及如何讲述关于父母的故事。这对学生的写作非常有帮助。

赵丽宏老师说“散文的灵魂是真实、真诚、真请”。我赞同这句话，但我也认为大部分人都无法完全做到“真实”。有些人没有准确表达内心真实想法的能力，有些人为了达到某种目的不得不隐藏真实的自己，还有一些人则“艺术源于生活而又高于生活”，脱离了真实。

赵丽宏老师在书的最后分享了两点可以帮助学生提高写作水平的事情：多读优质的好书，多写多练笔。

好的作品确实有一些共同特点，但适合成年人的书和适合学生的读物还是有区别的。这本书典型地帮助学生提高写作水平，但成年人未必会喜欢这种类型的书。