"转学阴阳眼，遇见替身女友"

看《三体》真的太累了，需要换换口味。果然很劲儿，靠讲鬼故事，靠欲言又止，就算剧情一次又一次吊起你胃口后让你败兴而归，但还是不断有新的悬念吸引你一直读下去。这本书可以归为那类“一句话剧透完整本书，剧透完整本书都不用看了”的分类里，有一种让人强烈想看结尾但又坚持住不能看的煎熬。

看到一半的时候已经感觉到这个程度已经远远超出推理悬疑的范围了，看到中间的时候一直在想，这个作者后面得安排一个多么跌宕起伏的情节才能合理地解释这一切呢？果然，作者选择了不解释，直接就是一个灵异路线。

其实情节不断推进的时候就已经能读出一些不合常理的地方了，比如这种离谱的校园传说在不是发生年的时候是怎么口口相传一直延续的呢？比如出现了这种离谱事件为什么学校还能继续办学生还安心上学坚持到初三（如果是我，单是听说学校里有个动不动就死人的班级就害怕死了，而且这个地方有两个中学的）。

根据我看推理小说的经验，通常真正的凶手就是一直出现，看似无关轻重但其实贯穿全局的人物，比如千曳第一次出现的时候我的预感就是：这个人不简单，列入嫌疑人名单。如果真的让我猜中了，那其实反而会有点失望觉得作者功力不到家，但真没想到，千曳还真是从头到尾的好人。真的高明就高明在作者安排怜子才是真正的伏笔。

前半部分被误导为推理小说的背景，所以一直在为种种超自然现象寻找一个现实依托（但这个真不完全怪作者，看得出来作者已经很努力地渲染灵异的氛围了，但我还是一厢情愿地认为这是个类似《白夜行》、《绝叫》之类的推理文），后半部分逐渐接受了超自然的设定（知道不是有人每年都在初三3班里随机选几个倒霉孩子害死了），但看着进度过半还没完全解开的谜团甚至不断堆积的悬念，开始为作者担心最后会不会草草收场无法自圆其说。

其实看到结尾鸣说出怜子真相的时候突然意识到：全书最大的伏笔也就是这个怜子阿姨就是三神老师了（望月你好可怜你喜欢上了一个不存在的人）。

还有一个看点！就是见崎鸣和恒一的爱情线啦！作者真的很会拿捏初中生的心理诶，不管是偷偷暗恋年纪不相符的老师的望月，还是看不惯见崎鸣嫉妒她跟男生玩的好，像大姐大的赤泽（这两种心态真的太典型了叭，初中的年纪就是要不着边际才对啊）还有鸣和恒一的感情线，就是一开始男生被女生的神秘吸引，后来一步步接近，有共鸣，有同情，到后面一起面对挑战（一起完成了一场完美犯罪），女生对男生的这种冷淡，若即若离的距离感，但可以接受他一步一步闯入自己的世界，这不就妥妥初中情窦初开的心理嘛。尤其最后鸣说她早就知道三神的秘密只是考虑到恒一对三神特殊的感情，这是什么救赎文啊最后两个人的那种含蓄，一起去东京美术馆啊，但又带点默契，两个人都是对方再也不见也永远难忘的存在吧。

说说写法：个人认为，这种恐怖不同于我之前接触过的所有恐怖流派，既不属于细思极恐型，也不属于残忍血腥型。这种恐怖，我愿称之为神神叨叨型恐怖，最直观的感受就是作者第一人称用的实在是太出神入化了，第一人称的心理描写和对话等等都有很强的代入感。还有很多省略号啊，欲言又止啊，说话说一半啊，中间那种没头没尾的细节啊之类的，分分钟要憋死主角吓死读者的节奏，尤其是一些莫名其妙没头没尾说出来的话，有那种一句话恐怖的味了。除此之外，这种恐怖配合作者的死亡现场描写食用更佳，第一次看到雨伞扎喉而死的时候就已经感觉到这个作者不一般了，没想到这只是开胃菜，后面还有一堆诸如：被雷劈了还嘶嘶冒烟，讲台上当着全班学生的面表演拿首好戏的班主任，被签子扎成筛子的奇怪大叔等等。太有画面了，弥补了我一直以来没见过斩首的遗憾作者你真的我吓死。

还要说一下翻译，我看的这一版译者是成洁，感觉有时候翻译的挺皮的，有时候会在很意想不到的地方给你一个肘击，这种“不合时宜的幽默”也缓解了我看书时被疯狂去世震撼到的小小心灵。还有一些用语挺本土化的。还有一些景色描写翻译的真的超到位，虽然不知道原文是怎样的（里面的环境描写景物