《学习的学问》学习：人生捷径

如果说人生道路上有什么捷径，最有可能的就是学习。最近我看了一本书《学习的学问》，这是一本关于学习全生命周期管理的书，作者从他的角度探讨了学习的重要性。学习不仅仅局限于学生时代的学业，它泛指的是我们整个人生阶段各个方面的学习，包括专业学习和一切关于人的知识。作者认为，通过终身的持续学习，我们可以过好一生。

在这个竞争激烈且焦虑的时代，每个人都希望突破现状，走向成功的道路。然而，大部分普通人没有好的背景、高的起点和优质的资源，想要突破非常艰难。最有可能的“捷径”，就是埋头努力学习。学习是一种成本最低的成长方法。

如果你真的想改变自己，不要只追求“逆袭”的技巧，也不要贪图一时风口带来的变化。这些都是侥幸的，不能指望每个人都能得到。相反，要多花时间在学习上，学习的改变虽然缓慢，但经过长期积累，效果是显著且牢固的。只有掌握了内功学习，加上时代的放大效应，才有可能乘风而起。

即使在老去退休之后，也不能放弃学习。我们需要学习如何与年轻人相处，学习如何与这个时代同步，学习老年的心理和健康知识，学习如何妥善处理遗产分配问题，实现家庭财富的平稳过渡。随着医学的发展，人的寿命越来越长，学习是迎接晚年生活最积极的方式。

学习的内容可以分为四个方面：专业、人、历史和技术。专业学习是一个人在社会上安身立命的重要保障，在整个职业生涯中都应持续学习。一个人的事业高度很大程度上取决于专业能力的培养。而在“人、历史、技术”方面的学习是横向、水平、外延的学习。这个方向的学习涉及到一切与“人”有关的知识，如社会学、心理学、传播学、人类学等。

开始学习的第一步是每天至少锁定一个小时的学习时间，当然时间越多越好。但学习不应占据生活的全部，为了持续坚持学习，我们可以从每天一小时的学习开始，“这一个小时不要被任何人打扰，用它去学习你最想学或最迫切需要学的知识：读完一本书、学完一门课、进行一次思考总结。”这一个小时的时间并不长，难度也不大，相对容易坚持，累积起来也不会少。

关于最好的学习方法，作者认为“最好的学习方法”这个概念是陷阱，没有标准的最好。不同的人适合不同的学习方法，不要刻意追求最好的方法，重要的是学习本身。在学习过程中，可以探索适合自己的方法，并不断优化。好的学习方法不是找到的，而是在学习过程中逐步优化出来的。所以不要过于纠结，只管去学习，不要在意方法，先开始学习，再进行总结。

有些人可能认为自己缺少时间，但实际上缺少的是自我管理的能力。作者反对一种学习方式：辞职在家考研。这种方式的风险非常大，因为缺乏自律能力的人，无论有多少时间和学习方法，都是徒劳无功的。

不要过早优化，不要等一切准备完备才开始学习。我们要立即动手学习，行动最为关键，而不是完美的计划和准备。进入学习状态往往很困难，因为第一步的门槛有些高，并且很多人有完美主义情结，总是希望找到一个“整整齐齐”的日期来开始学习。有趣的是，很多人观看短视频时，从不考虑时机，不追求“整整齐齐”，随时随地拿起手机就开始刷剧。

学习的最终目的是应用，而不是为了学习而学习。要检测自己是否真正学会了，最有效的方法就是尝试输出，看自己是否能够应用所学知识。通过输出，可以倒逼输入，检查学习效果，并优化学习方法。作者推崇的一个输出方法是写作，通过写作能更好地展现自己的思考，证明自己已经理解、掌握了某个问题。读者之所以会接受作者的价值观，是因为在阅读作品时，他们通过赞同作者的文字，认可了作者。

我个人认为，读懂一本书最好的输出方式就是写出读书心得，这也是一种写作。