为什么二刷这本书像遇到一些人,你知道不管怎么波折,总会再见面。书,也是一样的。第一次阅读,你就知道里面一些内容,太重了。一次搬不完。不得已,我们在路边挖个小坑,先浅浅地埋了,立个小树枝儿,覆上薄薄的一层黄土——早晚还要来把他取回的。
这部我不多见的德国作家的书,谈不上什么世界名著,但第一次阅读的笔记中,我就记满了很多需要通过清单式记忆法来掌握的细节。过去一段时间,这些信息被时间和实践双重的打磨筛选,有一些更核心的内容留下了。这次更加留意定义和测量方法。
最重要的三块内容: 1)DIPS的天赋模型。这是对于加德纳多元智力理论的延伸和扩展。
1.语言天赋(认知):理解掌握语言,和学习新语言的能力。测评经典的办法:1)同类推理(光明:黑暗;潮湿:2)词汇理解。但是书上的这几个方法例子都是偏语义学的。我认为重要的是听说能力,语言学习速度,对于独特发声单元的掌握能力,等等这些应该是更全面测评语言天赋,而不是纸面上的外语考试。
2.算数-逻辑天赋(认知):数学,计算,逻辑推理。测评:1)应用题计算题;2)数列。
3.空间天赋(认知):我认为本质上是在大脑中针对外部世界(包括其中的物体)建模的能力。测评:1)选择题,旋转物体,哪一面是正确的;2)选择题,立体物体平面展开,哪个图是正确的。
4.自省能力:“读懂”自己的能力,控制自己情绪的能力,了解自己的各种内在边界。测评:我用GPT尝试做了一些测评题,大概就是是否会习惯性地进行自我反思和评估,以了解自己的情绪、动机和目标,面临重大决策或人生转折点时,你是否会深入思考自己的价值观和长远目标,并作出相应的调整,不断提升自己的自我意识和情商等等。
5.人际关系能力:“读懂”他人的能力。了解他人的动机,情绪,目标,喜好,诉求等等。也用GPT编制了一套问题,觉得颇有启发意义:
*在处理家庭纠纷时,你是否能够有效地倾听各方的观点,并帮助他们找到妥协的解决方案 *在工作团队中,你是否能够与不同个性和背景的同事建立积极和谐的合作关系 *当家庭成员或同事遇到情绪困扰时,你是否能够提供支持和安慰,并帮助他们找到积极的解决办法 *在冲突出现时,你是否能够保持冷静并有效地处理分歧,促进和解和团结 *你是否能够准确地理解他人的情感和意图,并通过非言语和言语交流与他们建立联系 *在工作场所,你是否能够积极参与团队讨论,并提供有建设性的意见和观点 *在处理紧张的家庭局面时,你是否能够保持理智和冷静,避免情绪的干扰,并寻找解决方案 *在与家庭成员和同事互动时,你是否能够展示尊重、包容和关心的态度 *你是否能够有效地处理人际冲突,采用妥善的沟通技巧和解决策略 *在处理工作任务和家庭责任时,你是否能够合理地安排时间,平衡各个方面的需求和关注点
6.音乐能力:音律,音准,音调识别鉴赏。测评:绝对音准。
7.美术能力:对于形状和色彩的组合搭配能力。
8.身体运动能力:
9.创造能力:有创意的思路和点子。测评:1)思维的流动性:单位时间的新点子的数量;2)思维的原创性:点子在同侪中出现的频率。
10.自然能力:对于自然现象和规律的把握和敏感度。识花认草,对于自然动植物的好奇心。
2)霍兰德职业兴趣RIASEC六边形模型:
1.R:realistic,实践操作类。工程师,匠人……
2.I:Investigate,探索类。研究人员……
3.A:Artist,艺术类。
4.S:Social:社交类。销售,老师……
5.E:Enterprise:组织类。搞管理,通过影响力带领一群人实现目标。
6.C:Convention:常规传统类。行政,图书管理员。
3)职业生涯成功的标志:
硬指标:升职、加薪、管理幅度
软指标:升职、头衔、想法的可落地性、工作主观满意度
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保持高强度的阅读,是发展的需要,也是极大的自我满足。有的朋友问,在烦杂的工作生活琐碎中,怎么有心境、气力、好奇心来保证阅读时间和阅读强度我想起在生物的演化理论的一场讨论中,曾经针对孔雀为什么会有漂亮的大尾巴产生过争论。因为太奇怪了,孔雀进化出这样一个美丽的大尾巴有什么进化的好处呢又大又费事,又消耗能量,又容易被捕食者发现,又容易被捕食者捉住……
后来演化学家们给出解
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