创造力是很多人需要的技能。每个创作者都渴望拥有源源不断的创意,但很多人常常陷入焦虑,担心自己的内容不够好,缺乏新意。然而,创造力并非天生的天赋,而是可以通过培养和提高来获得。
《可复制的创造力:麻省理工学院创意思维课》这本书为我们找到了“复制”创造力的方法,帮助我们提高创意思维,培养自身的创造力。基本的能力是可以通过训练来培养的,即使是普通的潜能也可以通过锻炼来开发。情绪管理常被提及,就是通过训练来改善情绪表现。同样地,如果我们希望开发大脑的创造力,日常的训练是必要的。
想象力就像大脑的肌肉,我们需要不断锻炼才能增强其效果。一些经验可以为我们的想法提供燃料,同时多玩一些运用想象力的游戏(如国际象棋、象棋、跳棋、猜字谜以及户外活动等),培养艺术类的兴趣爱好(如手工艺制作、音乐、雕塑、绘画、舞蹈等)也有利于创造力的培养。正确的阅读方式也很重要,边阅读边思考并做笔记。同时,保持写作、多尝试联想、捕捉稍纵即逝的想法并记下来形成创意库,以及用问题触发思考,多发散性地问自己问题,如“要是……会怎么样”,都是锻炼创造力的有效方法。
正如要塑造好身体需要坚持做无氧锻炼一样,如果我们希望拥有不竭的创意,就需要坚持自我训练,在实践中不断尝试和探索,从中找到感觉,一步步培养自身的创造力。《可复制的创造力》是一本深入浅出、富有启发的干货书,它分享了创造力的重要性、创造力受哪些因素影响,以及我们可以如何发展自身的创造力。
不论我们从事什么职业,都可以从中受益,并将其应用于实际生活中。只要我们愿意花时间和精力,创造力是可以培养和提升的。
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