有幸成为五瓣花老师写作营的小伙伴,更有幸是五瓣花老师的第一批读者。我记得当时一个小伙伴读完后说:“原本以为这是一本读起来会痛的书,但是读着读着,读到最后,其实剩下甘甜了。”所以当我拿到这本书的时候,先不管它是痛还是甜,第一时间就读了起来。在这个过程中,确实我也数不清楚自己多少次泪目。就像心里无数个小开关被扭开了,然后里面的“泉水”就“突突突”喷涌而出。
在书中,父亲患有阿尔茨海默症之后,父亲开始爱上了手中的“布玩具”(就是将布折来折去)。我一度迷看这样的叙述,它看起来好像是重复,但是每次都不一样。就好像人走路一样,有时快,有时慢,有时慌张,有时又有些颇脚。爸爸病情的变化,好似藏在每一个并不明显的细节里面,也隐藏出他对外界情绪的感知的逐渐减少。花儿老师选择用了一种平稳、甚至幽默的方式表达出来,却恰恰戳中了我们心底世俗意义上对于苦痛的悲观理解。
花儿老师一直努力走在去理解患有阿尔茨海默症的父亲的世界,去看相关的书籍、电影,去尝试想象那一个自己“走不进”的世界。她用自己的方式深深地爱着爸爸,会说话平稳而缓慢,会紧紧地握着爸爸的手,会依偎在爸爸的肩头,会摸爸爸硬硬的胡渣。每每看到这些细节的叙述时,胸中都涌动着一股暖暖地爱的力量。如果你以为整本书描写只是看似这样“甜”,那就错了。我一度觉得花儿老师是勇敢的,将生活中非常真实的细节展现出来,将那些人性的苦痛、内心的挣扎,以及生而为人,在面对父母时片刻的“自私”也表达出来了。
在合上这本书的时候,我在想为什么花儿开始的文字让人落泪,却不痛,最终留给我的是甘甜。就像这个书名《愿我们成为彼此的糖》,我想是因为老师描述的正是我们普通人平凡生活,我们每个人心里的挣扎,苦痛、无奈和心软。而她用最平实、真挚的语言娓娓道来,就像微风吹过了麦浪,被抚慰了,像海浪涌向了沙滩,被滋润了。平凡人的心被照见了,不再躲在阴影之下。
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