有一段时间,我学写作,老师让我进行情感描写和细节写作,但我却无从下手;即便是写叙事也只会用平铺直叙的方法,感情不够充沛。我记得老师当时要我学习“色声香味触法”,可我一直无法真正理解这个概念。
偶然的机会,我读了肖复兴老师的《荔枝依旧年年红》。通过阅读,我发现对于我这个写作小白来说,读散文确实是一种非常好的学习方法。散文可以让我掌握很多描写技巧,虽然小说也很有趣,但对于写作来说,散文更加适用。
肖复兴老师是当代知名作家,曾多次获得冰心散文奖、老舍散文奖、朱自清散文奖和中国好书奖等奖项。他善于挖掘日常生活中的欢乐和美好,代表作品有《我们的老院》、《兄弟俩》和《我的读书笔记》等。出版的新书《荔枝依旧年年红》于2023年由好读文化出品,全书分为六部分,包括56篇散文。虽然每篇文章不长,但文字优美,读起来不会太难,非常值得学习。
在这本书的第一篇同名散文中,肖老师写下了对母亲的思念之情。他回忆起自己第一次吃荔枝的情景,当时他已经成为一名老师,每个月只有四十二元半的工资,但还是想着让自己的老母亲能品尝到荔枝的美味。尽管很不舍得,但母亲看到荔枝后非常高兴。她用“筋脉突兀的手”不停抚摸着荔枝,小心翼翼地剥皮,手心托着荔枝,就像托着一个刚刚破壳的小鸡一样,非常爱护。
通过这样的描写,我们能够感受到母亲的喜爱和舍不得。在肖老师对荔枝的描写中,他说:“新鲜的荔枝,皮薄核小,鲜红的皮一剥掉,白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠,仿佛跑了多远的路,累得张着一张张汗津津的小脸。”肖老师用荔枝肉上的水珠比喻汗珠,这样的比喻方式真的很特别。
我们常说,不用伤心就能写出伤心的文字,这是最高级的表达方式。在这篇文章的结尾,肖老师写道,“荔枝依旧年年红”,这句话让读者感受到了悲痛的绵长。
在《窗前的母亲》这篇文章中,肖老师描写了搬了新房后,母亲年纪大了,很少下楼。母亲的房间里有一扇很大的窗,她最喜欢坐在窗前看外面。每天,母亲的孩子们回家时,只要抬头,就能看到母亲在窗边等候。即使母亲去世后,肖老师仍然会习惯性地往楼上望一望,那里的窗户显得空荡荡的,就像一个没有画的镜框,或者是一张瘪嘴失去牙齿的嘴巴一样。
有妈妈在家等待的孩子,才能出门不带钥匙。但是,母亲去世后,再也没有人会一直在家等候了。
在《花边饺》中,肖老师写到小时候,为了让他和他的兄弟能吃到肉馅饺子,母亲教他们把肉馅饺子包成花边饺。长大后,为了让母亲高兴,肖老师自己包了糖馅的花边饺子送给她。
有时候,真心投其所好比口头上说我对你好更加有意义。这是肖老师从母亲那里学到的道理,也是我从这篇文章中学到的东西。
虽然散文长度短促,并不连贯,但是它可以帮助我们提高情感体验能力,并让我们在生活中收集写作素材。对于任何喜欢写作的人来说,了解散文是一件非常重要的事情。
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