《叶嘉莹论苏轼词》珍藏手稿：叶嘉莹解读苏轼词

中国文学带给我们的是耐人寻味的审美趣味，是慰藉人生的文化滋养，是生生不息的民族精神。

《叶嘉莹论苏轼词》实现了手稿与印刷体文字用时出现在一起的对照阅读。手稿带你走进叶嘉莹先生身边与其一同讨论苏轼。我仿佛成了她手中的笔，从右到左一笔一画地诞生。语言平白晓畅，可读性强。

文中注释能够很好地帮助读者理解其意，不会走入思考的困路。

封面清新雅然。脑海中浮现出“竹杖芒鞋轻胜马”一位头戴笠身蓑衣拄着竹杖的人。他可以是少年侠者，也可以是隐居老者，他也可以是苏轼。三首绝句三篇文章可见作者的文学功底，从苏轼为什么写词到苏轼超旷的风格，以及苏轼懂音律并不被拘束住，是作者与诗人碰撞的火花。跟随作者的思路，看当时的社会背景，苏轼从诗入词的人生经历，让苏轼跃然纸上，不只是历史上的纸片人。作者在品读苏轼词时把他与欧阳修比较。前者擅长抒情，而苏轼的词多是直抒胸臆直言真理，能够感受到他的旷达乐观，鼓舞人心。读二者更读作者。你能想象到叶嘉莹先生九十多岁高龄仍然能工作到凌晨两点，笔耕不辍。这种研究奋进的精神值得我们学习。苏轼意气风发也有仕途低潮，《定风波·莫听穿林打叶声》就是在低潮时期所做。他的感情是复杂的，既流露出消极的态度，但又有积极乐观豁达的一方面，将浓浓的情感融入景色描写中。文人画家的艺术观念和审美理想，尤其是苏轼在绘画上力倡诗画一体的艺术主张，向往苏轼诗情画意，春华秋月的生活。又从“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”中顿悟了苏轼身在高处的孤寂。在宋代词多婉约，比如柳永的艳词。柳永擅于乐章，长为慢词，是北宋初期对宋词进行全面革新的词人。然苏轼学柳而不似柳。苏轼写词带着诗味从小令入手，苏轼经常比较自己与柳永的词，他非常重视柳词，把其当作对手。他欣赏又批判，不拘泥于儿女情长，表现出超逸旷达的态度，他融贯儒道心境非常人所能比拟。有人说苏轼不懂格律，他不会唱歌。在作者看来，他是谦虚的。他懂得格律又不被格律所束缚，因此他的词带给我们的感受又是不一样的。读苏轼，要读他的词，要读叶嘉莹先生的《叶嘉莹论苏轼词》，你定有所获益。