王鼎钧作文六书: 修行勤补拙，努力问作文

十几年前我读过《作文十九问》，那时我只有30多岁。今年我46岁时再读，感觉完全不同，收获也更加丰富。本书从文字的运用和布局上谈到了写作的整体谋篇，再到审题立意、如何有破有立、如何仿写，甚至讨论了文学的价值和作用。作者的文风平实有力，读起来非常亲切。

写作就像做人一样。人生道路并不平坦，会遭遇起伏、转折和困难，而写作也是如此。书中提到许多文章都由三个环节构成：目标、努力和干扰。其中隐含着一个“克服干扰”的阶段，与我们的人生经历非常相似。

问答的技巧就像做人的分寸一样，需要把握得恰到好处。以前有个皇帝问他的大臣认识多少字，那人回答：“臣识字不多，用字不错。”大臣们大多都是进士出身，熟读经史。但他不能自夸自己知识渊博，以免被当场考倒，所以先说“识字不多”。紧接着，只谦虚也不行，还要表明自己有真本事，不是混吃混喝之辈，所以下面就说了“用字不错”。能够做到这种不卑不亢的境界，需要多年的历练。

文章可以分为两种，一种是“传世”的文章，一种是“酬世”的文章，后者可以说就是为了应付社会的需要。你可以选择不“酬世”，但同时也别指望能得到别人通过“酬世”所得到的东西。这很像我们生活中的你我，我们可以选择做自己喜欢的事情，或者为了生活而工作。我们可以不低头向社会屈服，但同时也不要期待得到社会所给予的报酬。

对文章的构思要注意长度的选择。试想一根绳子的一头拴着一个铁环，另一头拿在手里。我们一面把铁环抛出去，一面把绳子拉紧，这样它就会在空中画着圆圈飞行。这就是离心力和向心力的作用。写作构思的时候，一方面要紧紧围绕着题目，一方面要能自由地展开想象。文章构思就好像在离心力和向心力之间寻找平衡，只有离心力或只有向心力都是不够的。我们手里绳子的长度，就是文章的长度。写长文章，题目可以往前延伸一些，笔墨篇幅可以更大。写短文章，则题目的延伸应该少一些，内容切入点可以更小。

文章写得不长就意味着离心力不够强。

勤能补拙是写好文章的关键。所谓“补拙”就是指一个人学一点自己的知识之后，可以借把人家的十倍的心得，以及将人家的成就重新创造出来。这样即使天分低一些的人也可以赶上天分高一些的人。理论上，一个“拙而勤”的人，他的成就往往能赶上“巧而懒”的人。

在写文章时，有时候不能太着急，需要稍作停顿，放慢节奏。这就像在社会中奔忙的我们需要放慢脚步，有时需要停下来，这样才能更清楚地看到前进的道路。

此外，书中提到了一些写作技巧，比如“文章立意要自然而然，不能勉强，没有绝对的写作规则”，“评论文章需要说出别人说不出的话”，“写议论文是学习如何适应社会，写抒情文是追求自我，议论文是为他人，抒情文是为自己”，“观点性文章可以采用三段论结构，即赞成、反对、调和”，“蛇衔其尾”的技巧，以及写文章前阅读一些诗词来启发创作等等。这些简单的规则背后的掌握需要大量的努力。

写文章的时候切忌匆忙，有时需要缓一缓，放慢节奏。这就像在社会中快速奔跑的我们需要放慢脚步，有时要停下来，这样才能更清楚地看到前进的道路。

精神到处文章老，学问深时意气平。