何须浅碧深红色,自是花中第一流。
中华文化源远流长,群星璀璨,也仍有大部人淹没在历史的长河里,其中大部分优秀的女性更是没有在历史上留下只言片语,然而这些留下永恒诗篇个性鲜明的女性仍旧是历史画卷里绚丽的一笔。
蒙曼老师这两本书分别讲述了中国历史上的二十八位政治女性和二十四位文化女性,这里有贤良淑德,也有肆意妄为;既有巾帼英雄,也有红颜祸水;世界并不是非黑即白,只能说各具特色的佳人,她们有成功也有失败,有的人的人生并不完美,却在历史上留下了浓重的一笔。
蒙曼老师着重于历史的真实、属于诗词的美,还有属于价值观的善。通过她们的诗词去探寻她们的所思所想,和真实人生故事,以真、善、美为目标,去讲解。
《哲妇》、《邦媛》皆出自诗经,书里所著是从上古舜帝的妻子娥皇、女英的斑竹一枝千滴泪,红霞万朵百重衣。来讲述这首诗背后关于禅让的故事,回过头来再读同样的诗在写作背景下感受又不一样。
之前读诗,喜欢诗词的意境之美,意境深远绵绵不绝的无数想象空间,之前读过最多的女诗人是名传遐迩的李清照,为她的才华折服。看了书里的解读对她的人和诗作又有了新的的认知和理解。她不仅是婉约派的宗师,精神的是有硬度的。
同在宋代还有一位才女朱淑真。她的人生是个悲剧,诗词拯救了她的灵魂,给她精神寄托,让她凄凉的人生变得有意义,“宁可抱香枝上老,不随黄叶舞秋风”。
聪明睿智的孟母,不仅在孩子幼时有着宽阔的眼界及时调整住所和接触的人,为学龄期的孩子挑选适合学习的环境,用断机的实例来教育不爱读书的孩子,断机是毁掉一块布,不好好学习毁掉的是人生。在孩子长大成人也教他人生的智慧,不教条学会变通,该放手时就放手,对儿子真正的理解和尊重。
看蒙曼老师的书,品读那些闪闪发光的历史,流传千古的诗句,解读她们的精神世界,看她们是怎么样的坚韧不屈。
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